面對(duì)“超長(zhǎng)”假期，幼兒成了老師心中最大的牽掛。但是隔離疫情，不隔離愛(ài)。4月21日至5月5日，新津縣五津幼兒園開(kāi)展了線上家訪活動(dòng)，開(kāi)啟了一段溫暖備至的線上“見(jiàn)面”活動(dòng)。
為了線上家訪做到有序、有效，家訪活動(dòng)之前，新津縣五津幼兒園做好線上家訪活動(dòng)方案，并在線上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)方案。每班認(rèn)真制定各班的家訪計(jì)劃，老師們結(jié)合本班情況組織線上家訪內(nèi)容。此次家訪主要有兩項(xiàng)內(nèi)容：一是圍繞疫情防控、習(xí)慣養(yǎng)成、心理疏導(dǎo)、假期活動(dòng)、幼兒體育大會(huì)線上親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等展開(kāi)的家訪活動(dòng)；二是圍繞幼兒園疫情期間的教育建議、幼兒園開(kāi)學(xué)工作等方面展開(kāi)的家委訪談活動(dòng)。
老師們提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，確定家訪時(shí)間和家訪形式，保證家訪的有效性，并根據(jù)情況通過(guò)微信視頻、電話家訪等形式進(jìn)行家訪活動(dòng)。線上家訪中，孩子們?cè)V說(shuō)著對(duì)老師和幼兒園的思念，紛紛分享著自己的宅家趣事。“老師，我會(huì)變魔術(shù)，我變給你看！”、“老師，我想你了”一句句體貼的話語(yǔ)，是孩子和老師心心相連的見(jiàn)證。
老師們通過(guò)家長(zhǎng)了解幼兒居家生活情況、健康狀況、習(xí)慣養(yǎng)成等，同時(shí)和家長(zhǎng)交流了科學(xué)適宜的教育策略，幫助孩子做好疫情期間心理防護(hù)，也提醒家長(zhǎng)調(diào)整幼兒作息時(shí)間，做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。
老師們與三級(jí)家委取得聯(lián)系，聽(tīng)取了家委們對(duì)近期幼兒園推送的教育、幼兒園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作等方面的建議，家委們對(duì)幼兒園在疫情期間開(kāi)展的活動(dòng)和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作都表示非常滿意。家委們提出希望增加幼小銜接教育的推送，老師們?cè)诮涣髦幸蚕蚣议L(zhǎng)提供了一些幼小銜接的學(xué)習(xí)建議，比如：作息時(shí)間要規(guī)律，堅(jiān)持閱讀，可以有一些簡(jiǎn)單的握筆練習(xí)等等，希望對(duì)家長(zhǎng)有所幫助。
在這別樣的假期里，老師們雖不能像往常一樣登門拜訪，但通過(guò)一個(gè)個(gè)親切的視頻電話家訪，同樣了解了幼兒們的假期生活狀況以及防疫情況，同時(shí)還對(duì)家庭教育進(jìn)行了科學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)家園共育，將老師與幼兒、家長(zhǎng)的心連在了一起。(記者 張紅 通訊員 沈瑤)
新津縣五津幼兒園
