5月12日，成都市青白江區(qū)華嚴小學(xué)校全體語文教師展開了一次語文大組教研活動。本次活動由陳天琦老師獻課，獻課內(nèi)容是部編版三年級下冊第四單元的《花鐘》。
整堂課設(shè)計巧妙，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，重點突出。陳天琦老師先引導(dǎo)學(xué)生思考“花鐘”是什么，再探究植物學(xué)家能修建奇特“花鐘”的原因。在這個過程中，重點訓(xùn)練學(xué)生“圍繞關(guān)鍵語句概括一段話大意”的方法，總結(jié)出兩種重要方法——“直接概括法”“提取整合法”。
陳天琦老師注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。本堂課朗讀方式多樣，學(xué)生齊讀、自讀，男女生讀，師生配合讀……同學(xué)們在朗讀中理解課文內(nèi)容。作為一名年輕教師，陳天琦老師還善于將新信息技術(shù)融合到課堂中來，課件精美，操作嫻熟，新穎的教學(xué)方式讓整堂課“新鮮”起來，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。陳天琦老師帶來的這堂課精彩紛呈、語文味十足！
最后，彭濤副校長和劉曉燕老師對陳天琦老師的本堂課進行了針對性點評，指出了本堂課中的亮點，也提出了可改進的建議。點評細致入微、精準到位。
本次華嚴小學(xué)語文大組教研活動給全體語文教師提供了一次互相學(xué)習(xí)的機會，對提升華嚴小學(xué)語文教學(xué)水平起著不可忽視的作用。（記者 孫林馨 通訊員 吳婷）
華嚴小學(xué),語文大組教研
