陽光燦爛的5月，成都市青白江區(qū)姚渡學(xué)校的全體師生又相聚在美麗的校園里。隨著復(fù)學(xué)工作的展開，一切都有條不紊地進(jìn)行著。教師閱覽室里，小學(xué)語文教研組正在召開教學(xué)工作會(huì)。
老師們圍坐在一起，首先分析了復(fù)學(xué)考試的成績(jī)，從中了解學(xué)生前期線上學(xué)習(xí)情況，以便在教學(xué)中查漏補(bǔ)缺。那么怎樣在有限的時(shí)間里將新授課與舊知復(fù)習(xí)有效結(jié)合呢？這是所有老師面臨的巨大挑戰(zhàn)。大家各抒己見，群策群力，討論異常熱烈，最終梳理出了幾項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，引入課堂激勵(lì)機(jī)制，保障課堂效率的高效。2、有效利用延時(shí)課，復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，務(wù)必做到人人過關(guān)。3、發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，集體備課凝練精華，展開針對(duì)性強(qiáng)的課堂教學(xué)。
其次，教導(dǎo)處莊主任對(duì)小學(xué)語文教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致地指導(dǎo)，老師們認(rèn)真傾聽，更加明確了本期工作目標(biāo)和努力的方向。
總之，接下來就是跟時(shí)間賽跑，專注于語文教學(xué)工作，爭(zhēng)取在期末取得較好的成績(jī)。（記者 孫林馨 通訊員 鄒家瓊）
成都市青白江區(qū)姚渡學(xué)校,語文組,教學(xué)工作會(huì)
