青春期是一個(gè)非常特殊而又關(guān)鍵的蛻變時(shí)期，這個(gè)階段的孩子開(kāi)始生理變化，個(gè)人意識(shí)覺(jué)醒，渴望獨(dú)立，逐漸形成自己的一套價(jià)值觀。因此，青春期教育顯得格外重要。
蔥蘢夏季，成都市金沙小學(xué)五年級(jí)十一班和十二班迎來(lái)了一堂特別的課——《青春期起航》。
此次“青春期教育”分為“女生青春期”“男生青春期”兩個(gè)專題，課程分別在兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行，女生專題由兩個(gè)班共同的數(shù)學(xué)老師王老師授課，男生專題請(qǐng)了體育組熱心的邱老師授課。對(duì)于“青春期”這個(gè)詞語(yǔ)，很多同學(xué)都一知半解，老師用“什么是青春期？”“青春期會(huì)遇見(jiàn)什么問(wèn)題？”兩個(gè)問(wèn)題，開(kāi)啟了青春期啟航的專題課。面對(duì)看似陌生的提問(wèn)，孩子們紛紛高舉手臂，踴躍發(fā)言，表達(dá)自己的見(jiàn)解和困惑。
隨著內(nèi)容的深入，孩子們既好奇又羞澀，如“青春期的生理變化”“如何進(jìn)行生理保健”“如何保護(hù)自己”“怎樣對(duì)待早戀”等，大多數(shù)孩子第一次正面去認(rèn)識(shí)已經(jīng)改變和即將出現(xiàn)的改變，顯得有些局促和不安，在老師的仔細(xì)講解下，孩子們有了更多的了解和思考，專注地傾聽(tīng)老師所傳達(dá)的信息。
學(xué)習(xí)后，老師帶著孩子們從身體的快速發(fā)育、情感的巨大波動(dòng)、大腦的轉(zhuǎn)變發(fā)展、人際關(guān)系的微妙變化、道德上的重視等五個(gè)方面了解自己將在青春期面對(duì)的改變。
陪伴是最長(zhǎng)情的表白，陪伴孩子們成長(zhǎng)猶如一場(chǎng)緊張的馬拉松比賽，如果能幫助孩子們預(yù)知即將踏上的旅程，他們就會(huì)以熱情和期待迎接生命的綻放。與其說(shuō)這是一堂青春期起航課，不如說(shuō)是一堂夢(mèng)想的護(hù)航課，希望孩子們能夠健康度過(guò)青春期！（記者 賴波 通訊員 程慧 王文靜）
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