讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。為積極迎接學(xué)校四月書香節(jié)，早在三月初，成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：草小西區(qū))團(tuán)支部的微信群便熱鬧了起來，商議著如何帶動青年教師高效利用假期時間學(xué)習(xí)成長。
為激發(fā)廣大青年教師的積極性，營造濃厚的教師讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高教師審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體，學(xué)校擬定主題為“青春同行，奮斗當(dāng)時”的團(tuán)支部讀書活動。
活動擬定之初，草小西區(qū)團(tuán)支部便聽取了多方建議并深入了解青年教師在目前教學(xué)中亟待解決的問題。最終，經(jīng)過幾位支委成員的共同商議，結(jié)合青年教師教育教學(xué)實踐所需，草小西區(qū)團(tuán)支部四月共讀書目定為前蘇聯(lián)教育名家蘇霍姆林斯基的經(jīng)典教育著作《給教師的建議》，五月共讀書目為《致青年教師》，希望通過這樣的經(jīng)典共讀活動更好地激發(fā)教師教育熱情。
思維導(dǎo)圖
閱讀打卡
讀書筆記
為幫助老師們梳理書籍中的重點，學(xué)校將共讀形式豐富化，除每周三、周五在領(lǐng)讀者的帶領(lǐng)下就書中提到的具體條目的建議分享自己理解感悟外，還倡導(dǎo)教師將閱讀中的收獲可視化，將思維導(dǎo)圖與閱讀相結(jié)合。
共讀，讓青年教師們在共生共長、共商共議中不斷吸收來自不同學(xué)段、不同學(xué)科的寶貴經(jīng)驗。一個月的共讀之路，充滿花兒的芬芳。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。疫情當(dāng)前，中華民族展現(xiàn)了龍的傳人的勇敢與擔(dān)當(dāng)，當(dāng)代青年詮釋了青春最好的模樣。作為一線教師，草西青年團(tuán)員們用奮斗、學(xué)習(xí)裝點青春的底色；用愛心、耐心踐行教育的追尋。（記者 孫林馨 通訊員 龍玉鳳）
