老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默地把芳香灑滿人心田，隔著屏幕，我們仿佛也能聞到淡淡的清香，給人以歡欣，以愉悅……沐著微風(fēng)，和著夏日的香氣，讓我們一同走進(jìn)光明團(tuán)小四年級(jí)。
鄒雅，光明團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)二班班主任，四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，都江堰市優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)榮獲都江堰市先進(jìn)班集體。從教29年以來(lái)，一直默默無(wú)聞堅(jiān)守在自己平凡工作崗位上，用愛(ài)心、耐心化作柔綿的春雨澆灌著一株株幼苗，陪伴它們慢慢成長(zhǎng)。疫情中成長(zhǎng)。
如果對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，2020年新冠疫情面前所發(fā)生的一切是最好的教科書(shū)，那么鄒老師和班上的孩子更加深刻明白這本書(shū)的意義。
在跨越兩個(gè)季節(jié)的漫長(zhǎng)假期中，鄒老師和所有老師一樣，被表格、課件、數(shù)據(jù)、信息占據(jù)了大部分的時(shí)間。班上有一個(gè)孩子寒假初便回到了湖北老家，因?yàn)橐咔榈奶厥庠虿荒芘c同學(xué)們同步參與線上學(xué)習(xí)，鄒老師用電話、微信、QQ、視頻等方式與家長(zhǎng)和孩子溝通交流，安撫他們焦慮的情緒，解決他們遇到的困難。線上學(xué)習(xí)，孩子沒(méi)有落下一節(jié)課。
關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，班上的每一個(gè)孩子都是鄒老師珍視的寶貝。用心去呵護(hù)、用愛(ài)助成長(zhǎng)。課堂熱情互動(dòng)、課間暖心交流、正因?yàn)橛羞@份愛(ài)的力量，孩子們才能揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，自信向前駛進(jìn)。在這一艘大船里，孩子們找榜樣、學(xué)榜樣、贊榜樣，互幫互助，共同進(jìn)步。
為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生的表達(dá)能力，鄒老師重視孩子語(yǔ)言技能的培養(yǎng)，通過(guò)參與課本劇和情景劇的表演，讓孩子們?cè)趯W(xué)科學(xué)習(xí)中提高興趣，在活動(dòng)實(shí)踐中獲得快樂(lè)。
責(zé)任中成長(zhǎng)，鄒老師說(shuō)：“只有齊心協(xié)力，才能為學(xué)生全面發(fā)展助力。”班級(jí)孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)科老師對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理，離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。家委會(huì)協(xié)作管理、班級(jí)文化共同建設(shè)、超級(jí)爸媽帶來(lái)不一樣的精彩、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)成為這個(gè)大家庭永恒的記憶。（記者 張紅 通訊員 鄒雅）
光明團(tuán)小
