孩子們經(jīng)歷了兩個多月的線上學(xué)習(xí)終于回到了校園。鑒于前期特殊的學(xué)習(xí)方式，復(fù)課后教師們?nèi)绾伟盐沼邢薜慕虒W(xué)時間，真正有效指導(dǎo)孩子們？面對這樣的情況，青羊區(qū)教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張瑩老師在5月20日下午，利用騰訊會議組織全區(qū)二年級數(shù)學(xué)教師進行了線上數(shù)學(xué)教研活動。
下午1時40，全區(qū)二年級數(shù)學(xué)老師們陸續(xù)進入網(wǎng)絡(luò)會議室，并按照要求調(diào)試自己的設(shè)備。下午2時，會議準(zhǔn)時開始，教研員張瑩老師主持會議，并對此次會議流程進行了說明。
首先，張老師進行線上教學(xué)基本情況小結(jié)。張老師從前期的調(diào)研與教學(xué)實際出發(fā)，肯定了老師們在疫情期間線上教學(xué)的辛苦付出、積極交流與互助學(xué)習(xí)。同時也提出了現(xiàn)階段反應(yīng)出線上教學(xué)的不足，望老師們根據(jù)學(xué)情實際安排教學(xué)。
接著，由區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師進行本期教學(xué)重難點分享。成都市勝西小學(xué)范超老師就七單元《時、分、秒》和八單元《調(diào)查與記錄》的教學(xué)與復(fù)習(xí)進行了交流與分享。范老師首先從單元目標(biāo)出發(fā)，提出單元的總體目標(biāo)與基礎(chǔ)目標(biāo)，再根據(jù)單元重難點與學(xué)情，分析了解學(xué)生情況，提出了每個課時重難點，提出了教學(xué)中的具體目標(biāo)，最后根據(jù)這些重難點尋找到突破方法與策略，為參會老師們提供了一個良好的建議。
最后，張瑩老師對老師們的分享進行補充，并提出對后期教學(xué)的建議，并就下次教研等事宜進行簡單說明。
通過本次教研，老師們更加明確本學(xué)期教學(xué)中的重難點，也學(xué)到了不少的教學(xué)方法與策略，可謂受益良多。通過這樣不斷的交流、分享，在學(xué)習(xí)中不斷提升老師們的教育教學(xué)水平，實現(xiàn)老師們的共同成長。（記者 賴波）
成都市勝西小學(xué)
