2020年5月21日，成華區(qū)教育科學(xué)院余致俊、葉旭兩位專家蒞臨成都市雙水小學(xué)，指導(dǎo)學(xué)校群文閱讀教學(xué)。群文閱讀是近年來在我國悄然興起的一種具有突破性的閱讀教學(xué)實踐，它是指師生圍繞一個或多個議題，選擇一組結(jié)構(gòu)化文本，在單位時間內(nèi)通過集體構(gòu)建達成共識的多文本閱讀教學(xué)過程。
首先，雙水小學(xué)鄧美德老師執(zhí)教了群文閱讀課《古詩中的離別》。該堂課內(nèi)容豐富，有情境創(chuàng)設(shè)讀古詩，有想象對話，將離別之情從個人情懷、小家之情，逐漸升華到衛(wèi)國大志、國家之愛。這樣的對比將整堂課的思維提升到更高的層次。
課后，鄧老師就自己的課程設(shè)計理念進行了說明。
三年級組語文老師丁泉美、六年級組語文老師王娟分別就鄧老師的課發(fā)表了自己關(guān)于群文閱讀的見解。
兩位專家肯定了鄧老師當日的群文閱讀教學(xué)，并從當天的課堂出發(fā)，為語文老師們講解如何利用《新語文讀本》和《同步進階閱讀》開展群文閱讀教學(xué)。學(xué)校語文老師聽了專家們的講解后紛紛表示受益匪淺。(記者 孫林馨 通訊員 謝慧敏 鄧茹梅)
成都市雙水小學(xué),群文閱讀教學(xué)
