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成都市梧桐小學(xué):夯校園文化 潤(rùn)童心成長(zhǎng)

來源:成都市梧桐小學(xué)  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-06-09

為構(gòu)建和夯實(shí)校園文化,展示其特有的文化風(fēng)貌和精神,成都市梧桐小學(xué)在疫情防控的氛圍下,精心組織了新學(xué)期返校第一次班級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)。各班通過一個(gè)主題、四個(gè)專區(qū),讓學(xué)校文化彌散在有限的校園環(huán)境中,浸潤(rùn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。o1a四川教育在線

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雖然疫情讓同學(xué)們延遲開學(xué),但本次班級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)既裝點(diǎn)美化了班級(jí)環(huán)境,營(yíng)造了積極健康的新學(xué)期氛圍,鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力,同時(shí)也宣傳了新冠疫情和心理健康等知識(shí),助推各班班級(jí)文化和校園文化的緊密結(jié)合,增強(qiáng)了校園文化的育人功能。(陳海燕)o1a四川教育在線

成都市梧桐小學(xué),梧桐小學(xué)開展第一次班級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)
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