尚美校園：
校園文化
蜀西，藏著一所學(xué)校，面積不大，卻亭臺(tái)小池，奢侈地?fù)碛幸黄帜旧幕▓@，這便是成都市奧林小學(xué)校，它創(chuàng)建于1997年，位于成都市蜀營路16號(hào)。
一直以來，學(xué)校秉持“立美健體，揮墨書涵”的辦學(xué)理念，既重視學(xué)生體育鍛煉，關(guān)注身心健康；又重視學(xué)生人文素養(yǎng)，構(gòu)建高品位的校園精神氣質(zhì)。學(xué)校先后被授予“全國校園足球特色學(xué)校”“全國軟式棒壘球?qū)嶒?yàn)學(xué)校”“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“成都市陽光體育示范學(xué)校”“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”“金牛區(qū)兒童閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等。
學(xué)校長期堅(jiān)持發(fā)展書法特色教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，取得了豐碩的成果，先后被評為“全國書法教育示范學(xué)校”“四川省書法教育特色學(xué)校”，是成都市書法家協(xié)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)少兒書法培訓(xùn)基地，書法教育覆蓋全體學(xué)生。有近十位老師成為成都市書法家學(xué)會(huì)會(huì)員；師生參加各級(jí)各類書法比賽，屢獲佳績。書法成為學(xué)校一張靚麗的名片。
學(xué)校堅(jiān)持“依法治校，民主管理，制度規(guī)范、家長參與”的管理理念，努力實(shí)現(xiàn)“安全保障、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量穩(wěn)定、管理規(guī)范、特色鮮明”的發(fā)展目標(biāo)。關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、興趣特長，促進(jìn)學(xué)生快樂成長；重視教師工作條件、發(fā)展支持、民主參與、人文關(guān)懷，追求教師幸福工作，辦人民滿意的教育。
慧美教師：
做幸福教師，做幸福教育
為激發(fā)教師活力，展示教師魅力，提高教師工作的幸福感，學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)，讓大家時(shí)時(shí)“快樂工作，慧享生活”。
“梅蘭菊竹可養(yǎng)性，揮毫潑墨能陶情”。奧林小學(xué)有這樣一群老師，他們深愛著墨香嫣然，在人來人往、熙熙攘攘的鬧市，在紛繁復(fù)雜的俗世里行走，墨箋余韻，筆端生情，指尖浪漫輕舞，踩著唐風(fēng)宋韻的步履，墨染塵煙。
青妙筆吐芳華。還有這樣一群老師，每周星期五都會(huì)聚集在半畝堂前，妙筆一揮，寥寥幾筆，山水花鳥，風(fēng)花雪月，點(diǎn)燃朱砂，暈染花青……筆墨線條、色彩氤氳，國畫的意境，奇妙無比。
因?yàn)閻凵狭藭�，迷戀上國畫，老師們又與小小的方寸之石——篆刻結(jié)下不解之緣。美麗的女教師，腳踏模板，雙手拿刀舞錘，女漢子的風(fēng)范展露無疑。
“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒。”緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出，清微淡遠(yuǎn)，渾厚凝重，清雅寧神。這瑟瑟琴聲，猶如東風(fēng)，醒人面目，醒人心氣，拂去世間的靡麗，亦拂去了內(nèi)心的焦躁，散化了窗外喧囂與城市的浮華。
安靜是他們的姿態(tài)，活力也融入他們的生活。老師們帶上羽毛球，奔跑于羽毛球場，揮手之間，跳躍著折返于方寸之地，享受著小小羽毛球翻飛于球網(wǎng)的旋律之美。騰躍的激情、流汗的爽快，對生活的熱愛就在這怦然心動(dòng)的瞬間被點(diǎn)燃。
瑜伽、民族舞、閱讀……愛好廣泛，各有所長，各自成長。
豐富多彩的社團(tuán)豐富著老師們的生活，提升教師的人文素養(yǎng)，修養(yǎng)身心，怡情怡德。奧林小學(xué)的老師們，在濃情相約中，以安靜的姿態(tài)行走，又以安靜的姿態(tài)做著教育，帶著真氣，呵護(hù)每一顆生命種子，讓種子在生命最初的狀態(tài)，打上健康向上的底色。
做幸福教師，做幸福教育，成長自己，成就學(xué)生。
炫美學(xué)生：
人生中，最快樂的時(shí)光，必是童年。
超級(jí)童聲
藝術(shù)節(jié)
樂器才藝展示
高雅藝術(shù)進(jìn)校園
閱讀讓靈魂環(huán)游世界，勞動(dòng)給身體健康的力量。
閱讀
社會(huì)實(shí)踐
運(yùn)動(dòng)場上的汗水，游園會(huì)上的歡笑，這些都是快樂的證明。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
游園活動(dòng)
時(shí)間啊，你走慢一點(diǎn)，讓我再在童年中，徜徉幾年。（魏雅莉）
成都市奧林小學(xué)校,幸福教師,幸福教育
