早操是幼兒一日體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)始，它可以讓幼兒舒展身體、精神抖擻。為了促進(jìn)幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體，進(jìn)而樹(shù)立運(yùn)用肢體的自信心，更好地達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)中心幼兒園在經(jīng)過(guò)了前期的教研后，于2020年6月28日，開(kāi)展了豐富有趣的“早操觀摩活動(dòng)”。
指南引領(lǐng)，“研”“踐”同行
在前期關(guān)于怎樣編排健康豐富、幼兒參與度高的早操教研中，永盛鎮(zhèn)中心幼兒園教師根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神及幼兒的年齡特點(diǎn)梳理出，在編排早操時(shí)應(yīng)回歸幼兒立場(chǎng)，運(yùn)用各種教學(xué)資源，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、年齡特點(diǎn)和興趣出發(fā)，從音樂(lè)的選擇到動(dòng)作的編排都注重與游戲的結(jié)合，將“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的理念融入到早操活動(dòng)中，讓早操更具有趣味性，真正實(shí)現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，玩中成長(zhǎng)。有了理論的基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)教研學(xué)校制定了相關(guān)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐修改，終于在6月28日的早操觀摩中取得了圓滿成功。
快樂(lè)早操，活力無(wú)限
本次觀摩按照小—中—大班的順序先后進(jìn)行，各年齡段教師在本次的早操編排上費(fèi)了很多心思，同時(shí)在原來(lái)早操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，既選擇了符合幼兒年齡特點(diǎn)的音樂(lè)又編排了利于幼兒身心發(fā)展的動(dòng)作。大班的椅子操規(guī)范、有力，又有合作性；中班的泡沫操有趣，有創(chuàng)造性；小班的模仿操活潑，可愛(ài)。孩子們?cè)谠绮僦芯耧枬M，節(jié)奏合拍，動(dòng)作整齊有力度，身體協(xié)調(diào)有韌性，器械取放有序，整個(gè)早操洋溢著童趣，充滿了歡聲笑語(yǔ)！
及時(shí)教研 共同學(xué)習(xí)
在早操觀摩活動(dòng)后，各年齡段的老師在趙園長(zhǎng)和代副園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了早操觀摩后的教研活動(dòng)，趙園長(zhǎng)提出，還可以根據(jù)實(shí)際的環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境充分互動(dòng)起來(lái)。合理利用墻邊的小路、臺(tái)階、長(zhǎng)廊以及木柱等區(qū)域開(kāi)展各種走跑活動(dòng)。同時(shí)代副園長(zhǎng)也提出，本次早操音樂(lè)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)來(lái)選擇，從幼兒的角度出發(fā)，選擇幼兒真正喜歡的音樂(lè)，同時(shí)希望再將器械的作用發(fā)揮的更大一些。隨后老師們也紛紛發(fā)表了自己對(duì)本次早操觀摩的看法。
通過(guò)此次早操研討觀摩活動(dòng)，永盛鎮(zhèn)中心幼兒園把教研、觀摩、學(xué)習(xí)融為一體，不但彰顯了幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和精神面貌，還進(jìn)一步激發(fā)了孩子們參與運(yùn)動(dòng)的積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒之間的合作精神，感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！（張紅 通訊員 袁霞）
溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)中心幼兒園,永盛鎮(zhèn)中心幼兒園早操觀摩
