“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”習近平總書記多次闡述要崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄。有那么一群人，在戰(zhàn)爭歲月，英勇頑強，不畏犧牲，浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國；有那么一群人，在危險時刻，不懼挑戰(zhàn)，甘于奉獻，始終在最前線，以使命和擔當守護一方的和平安寧，他們是最可愛的人——中國軍人，他們是當之無愧的英雄！8月1日，讓我們在鮮艷的軍旗、嘹亮的軍樂中再一次向中國軍人致敬，向英雄致敬。
中國人民解放軍是一個成熟又鮮活的名字。自1927年南昌起義以來，中國人民解放軍不斷壯大，始終前行，和人民同呼吸、共命運，不論是地震、洪災(zāi)、疫情，都能看到他們美麗的“逆行身影”，用熱血和汗水詮釋了責任和擔當。這背后的英雄情懷是時代所需，青年所需，作為教育工作者，有責任和義務(wù)培育和傳承英雄情懷，引導青少年樹立正確積極的思想意識，促進青少年陽光健康成長。
滲透英雄情，培植英雄情懷。“什么是英雄？”光鮮奪目的外表？煊赫一時的權(quán)力？數(shù)以萬計的追隨者？不是這樣的。英雄之所以是英雄，是民族最閃亮的坐標，是因為雖然普通但擁有偉大的心，甘愿隨時為人民奉獻一切，堅守初心，砥礪前行。一輩子深藏功名不忘初心的張富清；無私奉獻，公而忘私的雷鋒；無懼危險，迎難而上的維和隊伍……我們民族并不缺少英雄，青少年正值價值觀塑造的重要時期，了解英雄內(nèi)涵，尊重英雄，崇尚英雄，是傳承英雄情懷的重要前提。
樹立英雄夢，彰顯時代價值。“你長大以后想當什么？”當問及學生們這樣的問題時，作為教師，我們擔心出現(xiàn)“富二代”“拆遷戶”等答案替代了“軍人”“醫(yī)生”“科學家”等。隨著時代變遷，人們的追求和目標有了一些變化，但英雄情、英雄夢不應(yīng)該褪色。“一代人有一代人的擔當，一代人有一代人的使命”，我們不僅享受時代發(fā)展帶來的福利，同時也應(yīng)該做時代的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。引導青少年書寫好“大我”，傳承紅色基因，引導青年們成為時代的“奮斗兒”是當下樹立英雄夢的題中之義。
實踐英雄行，勾勒成長足跡。“我怎么做英雄？”當學生有了英雄情懷和目標之后，希望在現(xiàn)實生活中塑造好自己的“英雄角色”。英雄不是一個抽象的概念，它需要具體的行動聯(lián)結(jié)形成。努力學習，豐富自己的知識，提高自己的技能；敢于直面生活的困難，面對挫折能夠迎難而上；尊重并愿意幫助他人，平和善良待人……汲取成長力量，做“好學生”“好孩子”“好哥們”會從“小英雄”成長為“大英雄”。
習總書記多次強調(diào)：“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出”。八一建軍節(jié)之際，讓我們重溫英雄情懷，崇尚英雄模范，傳承英雄精神，讓我們在下一代的心里厚植英雄種子，培育愛國愛民的棟梁之材。
四川交響樂團附屬小學,建軍節(jié),八一建軍節(jié),向英雄致敬
