2020年9月4日，雙流區(qū)西航港小學與新津區(qū)花源小學開展了以“交流融合，教學相長”為主題的教材解讀培訓暨教學管理交流活動。西航港小學陳峰副校長一行3人以及花源小學全體語文數(shù)學老師參加了此次活動。
活動中，西航港小學的鄧陽凱老師為花源小學全體語文老師進行語文教學設(shè)計的培訓。鄧陽凱老師主要從語文教學方向、課堂教學設(shè)計、目標檢測設(shè)計三個方面作了專題講座，介紹了如何按知識能力板塊進行本學段、本年級縱向梳理的方法；并以閱讀策略單元、習作單元和綜合性學習單元為例，提出了“不同版塊應對不同課型，不同課型有不同教法”的建議。鄧老師還以閱讀課、習作課具體教學案例為例，為老師們展示了教學設(shè)計的思路和核心要點。
西航港小學的葉元波老師為花源小學全體數(shù)學老師分享從小學數(shù)學課程標準到教材解讀的思考。葉老師細心研讀課程標準，根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，結(jié)合實際教學案例，解讀了數(shù)學課程的三維整體目標。提出教學課應以發(fā)展學生的數(shù)學思維作為課程與教學的重點，應把解決問題置于數(shù)學課程的核心問題，要把促進創(chuàng)新和落實基礎(chǔ)知識統(tǒng)一起來，還要合理運用資源，促進師生共同進步。
會后，雙流區(qū)西航港小學副校長陳鋒還就教學常規(guī)管理、日常教研、教師培訓等工作對花源小學教導處作了培訓和交流。
此次交流活動是雙流區(qū)西航港小學托管新津區(qū)花源小學后的第一次教學研討活動，活動內(nèi)容豐富、扎實有效。學校也希望通過搭建多種平臺讓老師進行各種研討交流，讓老師們在思想碰撞中明確方向，開拓視野，提升教學能力。（張紅 通訊員 李嵐）
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