為促進(jìn)成都市勝西小學(xué)高坎校區(qū)和勝西小學(xué)金河校區(qū)間的融合發(fā)展，促進(jìn)兩校之間的交流合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，9月9日上午，勝西小學(xué)高坎校區(qū)數(shù)學(xué)教師和勝西小學(xué)金河校區(qū)數(shù)學(xué)教師開展了第一次兩校聯(lián)合教研。
勝西小學(xué)高坎校區(qū)陳燕校長帶隊(duì)，學(xué)校鞠榮主任、導(dǎo)師工作室李燕以及學(xué)校骨干教師高文靜到勝西小學(xué)金河校區(qū)參加了本次研討活動(dòng)。
活動(dòng)中，勝西小學(xué)高坎校區(qū)高文靜老師執(zhí)教了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)課——《生活中的比》。高老師用一段充滿趣味的電影節(jié)選視頻引入，引發(fā)學(xué)生思考。通過探索規(guī)律，讓孩子感受數(shù)據(jù)間的關(guān)系，很自然地過渡到對“比”的認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)。接著用有趣的例子加深孩子們對“比”的認(rèn)識(shí)。隨后，高老師引導(dǎo)孩子們通過觀察比較，找到“比”與分?jǐn)?shù)、除法之間的區(qū)別與聯(lián)系，加深孩子們對“比”的理解。最后，一道柯南探案題收尾，發(fā)散學(xué)生思維，讓孩子們回味無窮。在執(zhí)教過程中，高老師的講授條理清楚，表達(dá)準(zhǔn)確，以飽滿的熱情帶動(dòng)孩子，引導(dǎo)孩子在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
課后，兩校數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了深度交流，勝西小學(xué)金河校區(qū)的老師充分肯定了高老師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也給了高老師一些教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)建議。勝西小學(xué)金河校區(qū)曾主任提出，教師在教學(xué)中要學(xué)會(huì)“放手”，要相信孩子的能力，充分發(fā)揮孩子的能動(dòng)性，把課堂還給學(xué)生，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體。
這樣針對性強(qiáng)，內(nèi)容扎實(shí)的教研活動(dòng)，深受老師們的歡迎。今后，兩校還將開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的交流和研討活動(dòng)，不斷提升校本教研的質(zhì)量。（賴波 通訊員 李燕 彭春麗）
成都市勝西小學(xué)高坎校區(qū),聯(lián)合教研
