八月，初秋，潤雨紛至沓來，成都市人民北路小學(xué)校天北校區(qū)和你的故事，從第一天啟，從第一課起。
學(xué)子篇：始·邁向未來
清晨秋風(fēng)送爽，孩子們?cè)缭鐝乃瘔糁刑K醒，拉上爸爸媽媽奔向期待已久的小學(xué)。
幸福書：幸福育人，育幸福人
原創(chuàng)繪本長廊：新的起點(diǎn)，夢的啟航
童心飛揚(yáng)：運(yùn)動(dòng)與生命同在，快樂與健康永存
云朵童書館：閱讀能致遠(yuǎn)，讀書能修身
家長篇：初·攜手未來
因?yàn)楹⒆樱议L與學(xué)校相遇，攜手成為天北教育合伙人，這一切仿佛是一種神奇的安排。
玉壺存冰心，朱筆寫詩魂。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。愿心為港，唯愛護(hù)航。作為人北的新校區(qū)，如何讓天北人了解人北的過去，知曉人北的現(xiàn)在，繪天北的未來？
人北教育集團(tuán)總校長劉艷攜手家長及教師了解和重溫人北文化、人北歷史、人北特色。用真誠的愛心去感染，用高尚的人格去塑造，用遠(yuǎn)大的理想去激勵(lì)，用精湛的教育藝術(shù)去引導(dǎo)，守護(hù)孩子的幸福感，讓每一位學(xué)生享受幸福教育，體驗(yàn)成長的快樂。王校長以哲學(xué)命題入手“云”文化，從中國特色、未來、世界眼光三維度剖析，堅(jiān)守“幸福育人 育幸福人”的理念、“正身 立學(xué) 達(dá)才 成德”的校訓(xùn)，通過“云”文化課程，孕育思想，豐盈心靈，潤澤生命，致力打造一所有故事、有情懷、有溫度的“云”文化校園。
同·共度未來
也許孩子就是《這條小魚在乎》講述的那一條條魚苗，教師則是岸上放魚人，關(guān)注孩子成長，攜手漫話班級(jí)建設(shè)。
相伴六年，共度六年，展望六年，從這啟，從這起……（魏雅莉）
成都市人民北路小學(xué)校天北校區(qū)
