9月15日，青白江區(qū)玉虹小學召開畢業(yè)班教師會，本次大會的主題是明確目標，加油鼓勁。
會上，老師們表示定將竭盡全力，不辜負大家對玉虹小學的殷切期望。
關于教師
老師自己首先要樹立憂患意識，面對每一學期的成績要看到其弱點，既要有憂患意識，也要有必勝的信心。六年級是捆綁在一起的，是一個整體，代表的是玉虹小學的榮譽，要有一榮俱榮一損俱損的思想，不能單打獨斗，孤軍奮戰(zhàn)，只有大家團結在一起，才是取得優(yōu)異成績的保證。教師們明確目標，齊抓共管，牢固樹立一盤棋的思想，克服重重困難，就會功到自然成。樹立了必勝信心的同時，還要講究方法。分析學情是提高成績的基礎。只有了解學生、分析學生，對學生了然于心，才會有的放矢，起到事半功倍的效果。同時，還要加大對后進生的輔導力度，不僅關注知識，更關注后進生的思想，關心激勵理解尊重，激發(fā)他們的上進心和求知欲。要對后進生的缺漏情況進行仔細分析，有針對性的制定補差計劃。能管理好差生才是一個教師最大的能力，才能顯現一個教師教學的智慧。
關于學生
嚴抓班級紀律。思想的好壞是提高成績的前提。要幫助學生分析自我，制定學習目標，沒有一個你追我趕的班風、良好的學習氛圍，談成績就是一句空話。
教研組長初期例會也如約舉行。教研組長是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者，是教師專業(yè)發(fā)展的引領者。組長們要有敢為人先的引領意識、寬厚仁愛的責任意識、敏銳超群的質量意識、勇于擔當的大局意識、身先垂范的服務意識。
根據學校的教學計劃及學科特點，在學期開學之初，教研組長制訂本組的教研工作計劃，并負責組織實施，期末做好工作總結。指導相關教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點；根據學生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系；研究改進教學方法、提高教學質量的措施。檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差等方面的情況。
教研組長帶領本組教師完成公開課、研究課及聽課的任務；組織教師互相聽課，總結成功的教學模式，逐步形成有效的教學方法。根據本組教師的實際，通過“老帶新”“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和教學水平。根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用現代化教學設備，提高課堂教學的效率，達到提高教學質量的目的。(孫林馨 通訊員 王竹瑤)
玉虹小學,教師會議
