“群雁高飛頭雁帶”，為提升班主任和副班主任老師的班級管理水平，促進教師們更好、更快地成長，成都高新區(qū)新光小學(xué)開展了本學(xué)期第一期班主任培訓(xùn)活動。
活動伊始，鐘奕軍校長首先分享了北京小學(xué)李明新校長的觀點：把孩子看成一粒種子，慢養(yǎng)、牧養(yǎng)、順養(yǎng)，希望老師們深層次地思考兒童，發(fā)現(xiàn)兒童，尊重兒童，為兒童的生命成長營造更有利的環(huán)境。
接下來，德育處負責(zé)人丁菡老師就本期開學(xué)后的班級管理工作以及部分德育活動的變化，與老師們進行了交流。
千山萬水尋妙法，千呼萬喚始出來。青年教師的發(fā)展，離不開經(jīng)驗豐富的老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。本次交流活動特別邀請了該校成都市優(yōu)秀班主任張坤老師作為主講嘉賓，分享自己多年從事班主任工作的育人故事和治班策略。一個個生動、鮮活的故事是張坤老師對教育的理解和對學(xué)生的愛；獨到的見解，體系完善的治班策略給老師們帶來了一場頭腦風(fēng)暴。分享的過程中，張坤老師還和臺下的青年教師們積極互動，引導(dǎo)大家從多方面、多角度思考問題。最后，張坤老師總結(jié)道：“班級管理講究制度和方法，但最終一切都應(yīng)回歸到對學(xué)生的愛。一個班級就是一塊責(zé)任田，用心經(jīng)營，它就能長出你期待的果實。”
經(jīng)驗交流活動在鐘奕軍校長為張坤老師頒發(fā)榮譽證書中結(jié)束。青年老師們收獲滿滿，思索著如何將今天所得，運用到自己的班級管理中，讓自己的班級更優(yōu)秀，讓孩子們的成長更健康、更快樂！（黃小林 通訊員 萬麗君）
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