2020年9月18日，青羊區(qū)教科院語文教研員老師黎紅來到新華路小學，對學校的語文課堂教學進行指導。當天，新華路小學校副校長廖娟和王智陪同黎老師走進了語文老師白珊珊的課堂。白老師在《我要的是葫蘆》一課教學中，引導孩子學習了一個生動有趣的寓言故事，明白了事物之間是有聯(lián)系的道理。白老師抓住“有幾個蟲子怕什么!”“葉子上的蚜蟲還用治?”等語句對孩子進行朗讀的訓練和多元的表達的訓練，鍛煉其思維，培養(yǎng)他們的表達能力。
課后，黎老師與全體語文組教師進行了深入細致的交流和指導。她強調真正的學習不是傳授知識，而是一種啟發(fā)。這種啟發(fā)是在活動中開始的。而在教學活動中，思維的過程也要讓學生自己去發(fā)現(xiàn)。同時，黎老師對白珊珊老師的課堂教學也進行全方面的細致解析，針對性的提出改進措施。
通過此次教研活動，新華路小學將繼續(xù)加強學科組課堂教學的深度教研，在教學活動中不斷地以支持性學習策略引導學生學習，幫助其更好地掌握學習的知識，以此來促進教學質量的提升。(魏雅莉)
新華路小學
