為做好幼兒園家校共育工作，溫江區(qū)南城幼兒園召開了新學(xué)期家長會。因為疫情防控，家長們不能入園，諸多叮囑都停留在QQ、微信上。有機會能與家長們面對面，嘮生活、嘮游戲，老師們格外珍惜。從問卷調(diào)查的斟酌、會議邀請函的制作到如何布置溫馨的會場，在輕松愉悅的氛圍中，南城幼兒園開啟了新學(xué)期的家長會。
由于小班、大班都是新入園的孩子，家長彼此之間不熟悉。為此老師設(shè)計了有趣的游戲貫穿整個家長會活動，家長們在直接感知、親身體驗、實際操作中品味游戲背后的教育價值，觀念得到轉(zhuǎn)變，與老師的教育達(dá)成共識。這不僅拉近了家長與家長、家長與老師的距離，也讓家長們體驗到了游戲的價值和魅力。
半個多月的幼兒園生活溢滿了孩子們成長的精彩，小班老師們展示了孩子們在園的生活、學(xué)習(xí)照片和視頻，一一為家長講述幼兒在園的一日生活價值，根據(jù)一日生活環(huán)節(jié)中萌娃們午餐、午休、盥洗、飲水等情況，分析如何培養(yǎng)孩子們的自理能力等。讓新生家長放下焦慮的心，從而建立起對老師的信任感。
中班的老師們以課程故事的方式，回顧了上學(xué)期孩子們的成長歷程。講述了教師基于幼兒已有經(jīng)驗，設(shè)計主題內(nèi)容，為孩子提供適宜的環(huán)境，讓孩子在游戲中體驗自己的力量，在游戲中從樂玩走向慧玩。雖然只有短短一個多學(xué)期，家長們深刻體驗到了孩子的進步與成長。
大班重點以家長們關(guān)心的幼小銜接介紹幼兒園課程、大班幼兒年齡特點，需要培養(yǎng)孩子們哪些習(xí)慣等，為家長們樹立科學(xué)幼小銜接的理念。
家長和老師是孩子共同的教育者，為了讓家長直接參與到孩子的教育中來，老師們就自己班級幼兒比較突出的問題進行討論。家長各抒己見，集思廣益，在討論中去思考、去感悟，使復(fù)雜的問題在協(xié)商式的討論中迎刃而解，這樣的討論讓家長會的氛圍變得溫馨而快樂。
在輕松愉悅的氛圍中，此次家長會結(jié)束了。由于疫情影響，家長們每天都不能入園，雖然老師們也會在QQ或者微信上與家長進行交流溝通，但許多家長還是意猶未盡，想留下來與老師面對面的溝通，希望得到老師專業(yè)的建議與指導(dǎo)。
圍繞親子教育的嘮嗑大會，拉近了和家長們的距離。無論是圓桌會議討論，還是課程故事的分享，變的是形式，不變的是南城幼兒園教師以專業(yè)對話，和家長們一路攜手前行。（張紅）
溫江區(qū)南城幼兒園,新學(xué)期家長會如約
