2020年9月27日，成都市行知小學(xué)開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)。
黃蕾副校長解讀學(xué)校垃圾分類工作方案
會上，該校副校長黃蕾講解了《成都市行知小學(xué)關(guān)心關(guān)愛師生工作方案》《成都市行知小學(xué)垃圾分類工作方案》。她強調(diào)，師生的身心健康是最重要的，班主任老師全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，對情緒異�；蚣彝プ児实膶W(xué)生要特別關(guān)注，持續(xù)關(guān)心關(guān)注，并根據(jù)具體情況聯(lián)系心理專職老師、報德育處。德育處楊主任詳細講解了教育資助工作、本期德育工作重點以及國慶節(jié)慶�；顒影才�。
德育處楊主任講解教育資助工作
班主任集中學(xué)習(xí)視頻課
隨后，全體班主任集中學(xué)習(xí)了國培項目全國中小學(xué)教師“優(yōu)課大賽”評審委員專家、北京市中小學(xué)家庭教育專家?guī)鞂＜�、教育部國培項目專題課程主持專家邢艷老師的視頻講座《未雨綢繆，沉著應(yīng)對班級突發(fā)事件》。邢老師的講座為老師們厘清了班級突發(fā)事件的處理原則和流程以及預(yù)防突發(fā)事件的方法。邢老師既簡明扼要地介紹了方法，也列舉了實例，既強調(diào)了處理過程中的注意事項，又示范了與不同家長的溝通技巧。
學(xué)生的成長不總是波瀾不驚、一帆風(fēng)順的，學(xué)生集中在校的學(xué)習(xí)生活難免會有磕磕碰碰，學(xué)習(xí)班級突發(fā)事件的處理是班主任老師的必修課，老師們通過學(xué)習(xí)，提高處理班級突發(fā)事件的專業(yè)知識，在實踐中才能沉著應(yīng)對、妥善處理，為學(xué)生成長保駕護航。（魏雅莉 通訊員 楊艷 唐銘浛）
行知小學(xué),班主任培訓(xùn)
