9月24日下午，成都市泉水路小學(xué)召開了2020年秋季全校教學(xué)工作會(huì)。本次會(huì)議由李校長(zhǎng)主持。
會(huì)上，李校長(zhǎng)傳達(dá)了金牛區(qū)教科院在小學(xué)教研工作會(huì)上“專業(yè)引領(lǐng) 專業(yè)支持 專業(yè)服務(wù)”的教研精神。在專業(yè)引領(lǐng)方面，成就學(xué)堂是課堂教學(xué)的價(jià)值引領(lǐng)，學(xué)科能力是學(xué)科教師的研究方向引領(lǐng)，深度學(xué)習(xí)是學(xué)科教師的關(guān)注焦點(diǎn)引領(lǐng)，學(xué)科品牌、特色活動(dòng)的打造是學(xué)科建設(shè)的努力方向；在專業(yè)支持方面，通過(guò)對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的研發(fā)突破和解決課堂教學(xué)改革實(shí)踐中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)對(duì)“模式”的提煉突破和解決教師專業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)“工具”的研發(fā)幫助教師解決校本教研的難點(diǎn)問(wèn)題；在專業(yè)服務(wù)方面，利用集群多元協(xié)作的方式實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的整合與調(diào)配、解決問(wèn)題的實(shí)踐與創(chuàng)新和難點(diǎn)突破的建構(gòu)和組織。
結(jié)合教科院對(duì)高品質(zhì)教學(xué)研究、高品質(zhì)教學(xué)實(shí)踐及高品質(zhì)教師發(fā)展的工作要求，李校長(zhǎng)對(duì)2020年秋季學(xué)校教學(xué)工作做出以下安排：1.進(jìn)一步加強(qiáng)教師“教材專業(yè)化解讀能力”研修，在學(xué)科教研時(shí)重視對(duì)教材和課標(biāo)的研讀。教研組內(nèi)要積極檢查備課教案，重視二次備課，真正地做到備課基于課堂、基于學(xué)生，保證課堂的規(guī)范化教學(xué)；2.建議教師加強(qiáng)對(duì)《微主題研修使用手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，開展基于真實(shí)教學(xué)問(wèn)題的行動(dòng)研究，爭(zhēng)取在10月份完成微主題的申報(bào)；3.鼓勵(lì)教師認(rèn)真準(zhǔn)備秋季學(xué)期的獻(xiàn)課活動(dòng)，青年教師的展示課、骨干教師的示范課，爭(zhēng)取人人參與，全面提升。
學(xué)校教導(dǎo)處主任張森老師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作安排進(jìn)行了匯報(bào)，對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)籍信息填報(bào)等工作內(nèi)容做出了具體介紹。
學(xué)�？蒲惺抑魅嗡沃胰A老師對(duì)學(xué)�？蒲泄ぷ靼才胚M(jìn)行了匯報(bào)，介紹了學(xué)校當(dāng)前正在開展的課題研究，鼓勵(lì)教師進(jìn)行微課題研究，積極申報(bào)小課題，撰寫課改論文。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)教師積極宣傳學(xué)生參與陽(yáng)光閱讀、詩(shī)詞大會(huì)等活動(dòng)。
學(xué)�，F(xiàn)代教育中心主任鄧穎捷老師對(duì)學(xué)校信息化工作安排進(jìn)行了匯報(bào)。新學(xué)期學(xué)校信息化工作重點(diǎn)將放在提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力上，同時(shí)關(guān)注學(xué)校內(nèi)部計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)。（魏雅莉）
泉水路小學(xué),教學(xué)工作會(huì)
