本學(xué)期，成都市海濱小學(xué)繼續(xù)圍繞語(yǔ)文核心素養(yǎng)，依標(biāo)扣本，精準(zhǔn)施教，致力于探究愛慧課堂新樣態(tài)，打造愛慧課堂新高度，邁入課堂變革的新時(shí)代。
2020年9月27日，海濱小學(xué)全體語(yǔ)文老師及清明小學(xué)老師代表齊聚學(xué)術(shù)廳，開展主題為“愛慧課堂助推成長(zhǎng)，智慧閱讀提升素養(yǎng)”的課堂展示和研討，探究“愛慧”課堂新模式。
此次活動(dòng)由市級(jí)名師、語(yǔ)文課程研究室執(zhí)行主任劉學(xué)平執(zhí)教示范課《普羅米修斯》，劉學(xué)平名師工作室成員趙蕾老師帶來(lái)愛慧課堂先導(dǎo)課《盤古開天地》。兩位老師的課堂，讓愛慧課堂的模樣在大家的腦海中越來(lái)越清晰。
活動(dòng)中途，二四六年級(jí)組的老師們翻閱和學(xué)習(xí)了一、三、五年級(jí)各班優(yōu)秀的課后作業(yè)。同時(shí)，備課組長(zhǎng)們針對(duì)愛慧課堂和課后作業(yè)提出了自己的困惑和思考，劉學(xué)平主任也耐心地做出解答。
兩節(jié)課后，四年級(jí)語(yǔ)文組的全體教師圍繞著愛慧課堂評(píng)價(jià)表對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了說(shuō)課。
最后，楊校長(zhǎng)針對(duì)兩節(jié)課做了深入淺出的評(píng)價(jià)，在肯定語(yǔ)文人探索方向的同時(shí)，對(duì)全體語(yǔ)文教師提出了三點(diǎn)希望：一是讀透標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟內(nèi)涵；二是夯實(shí)過(guò)程，勇于變革，緊扣“讀”“批注”“課后題”；三是力求超越，享受幸福。
秋雨連綿寒漸起，課堂改革意正濃。在探索愛慧課程的道路上，全體海濱語(yǔ)文老師將在楊校長(zhǎng)、程渝副校長(zhǎng)和劉主任的引領(lǐng)下，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大力推進(jìn)課堂變革，上下求索，不斷助推孩子成長(zhǎng)。（魏雅莉）
成都市海濱小學(xué),愛慧課堂
