9月29日，成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校四年級(jí)組全體教師齊聚三樓會(huì)議室，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下召開了以“質(zhì)量分析 精準(zhǔn)施策 有序提質(zhì)”為主題的年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由四年級(jí)年級(jí)組長季勃含老師主持。
英語學(xué)科潘小容老師發(fā)言，就本年級(jí)英語課堂常規(guī)、組織教學(xué)、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況做了梳理，并針對(duì)三個(gè)班不同的情況進(jìn)行反思，指出改進(jìn)措施：一班可嘗試師生約定，拉近師生距離，以良好師生情感輔以明確的獎(jiǎng)懲與評(píng)價(jià)方法促進(jìn)課堂教學(xué)。二班可增加對(duì)部分學(xué)生的關(guān)注與提醒，提高他們的學(xué)習(xí)積極性與課堂專注度。三班可采用靜坐方式幫助少數(shù)控制能力不足的同學(xué)，樹立英語課堂規(guī)則。
季勃含老師作為四年級(jí)組班主任代表，就本年級(jí)三個(gè)班的班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)方面的情況進(jìn)行分析匯報(bào)。四年級(jí)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)是年輕，充滿活力，喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，喜歡和孩子打成一片。各位老師根據(jù)本班情況從學(xué)科教師的配合、班級(jí)學(xué)生常規(guī)規(guī)范等方面做補(bǔ)充發(fā)言。
最后，汪宗蓉校長結(jié)合自身豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大家提出的問題給出了懇切的建議：從教師角度，不斷提升作為學(xué)科老師的教學(xué)計(jì)劃、落實(shí)、反思能力;不斷提升作為班主任老師的統(tǒng)籌能力、溝通能力、做好家校溝通。對(duì)于老大難的學(xué)生問題，汪宗蓉校長給出了切實(shí)的解決辦法，如強(qiáng)化班規(guī)制度，加強(qiáng)榮辱觀教育。此次質(zhì)量分析會(huì)圓滿完成，四年級(jí)組教師必將團(tuán)結(jié)協(xié)作，在培養(yǎng)學(xué)生、提升質(zhì)量方面創(chuàng)造新的記錄。（李林）
成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校,客家小學(xué)召開四年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
