2020年10月12日，川師大彭老師來彭州市實驗幼兒園一分園指導工作。
首先，彭老師視察了小、中、大班級區(qū)角材料的投放情況，圖書區(qū)的書籍數(shù)量和擺放位置；然后檢查了一樓圖書室的圖書各類別、總體數(shù)量、擺放情況。
隨后，全部人員一起在三樓會議室展開了研討活動，彭老師根據(jù)剛剛所觀察到的情況提出了以下建議：1、教室里的區(qū)角材料投放沒有符合本班級幼兒年齡特點，材料投放應該與集教活動相關聯(lián)，幼兒才能更加體驗到活動的樂趣。2、圖書區(qū)的圖書也并沒有符合幼兒的年齡特征，應該投放多量的幼兒感興趣的書，以免引發(fā)爭執(zhí)。3、圖書室里的書沒有進行分類、擺放雜亂，依然沒有體現(xiàn)出年齡特點。
此外，彭老師也對彭州市實驗幼兒園一分園設想的有關課程環(huán)節(jié)的課題提出了指導意見和想法，為教師開拓了新思路，更好地彰顯幼兒園特色和課程理念。（魏雅莉）
川師大,彭州市實驗幼兒園一分園
