推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，更好實(shí)現(xiàn)幼有所育，是教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)。近年來，成都市雙流區(qū)以市民對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求為目標(biāo)，加快構(gòu)建“布局合理、公益普惠，要素充分、機(jī)制健全，優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)規(guī)范”的學(xué)前教育服務(wù)體系，大力推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
創(chuàng)新教學(xué) 發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園優(yōu)勢(shì)
雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園里，有一處別致的“陶緣坊”，孩子們可以在這里學(xué)習(xí)，并根據(jù)自己的想象創(chuàng)作一些陶藝作品。“老師教的是用泥巴做水果，這個(gè)是我做好的小葡萄，我還捏了一個(gè)熱狗……”區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)生洋洋興奮地說。
除了“陶緣坊”，機(jī)關(guān)幼兒園還創(chuàng)設(shè)了體驗(yàn)美食文化的“蜀味坊”、學(xué)習(xí)扎染的“錦印坊”，讓孩子們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)中萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園保教副主任朱茂宏說：“我們創(chuàng)設(shè)了豐富的體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中體驗(yàn)，更好地傳承傳統(tǒng)文化。”
近年來，雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園在辦學(xué)過程中，依托自然環(huán)境、利用生活契機(jī)、堅(jiān)定游戲基本、涵育傳統(tǒng)文化，建構(gòu)了“自然、自足、自立、自信”的四自課程，培養(yǎng)孩子們“友善，好奇，善思，勇敢”的美好品質(zhì)，讓他們“在童年幸福中成為更好的自己”。雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)王玉彬表示：“我園經(jīng)過多年的探索實(shí)踐，形成了目前‘給孩子幸福童年的體驗(yàn)、給孩子自主生長(zhǎng)的力量’的辦園理念。”
目前的“陶緣坊”“蜀味坊”“錦印坊”內(nèi)，各類童趣橫生的作品，也訴說著孩子們?cè)趫@內(nèi)的幸福成長(zhǎng)。幼兒家長(zhǎng)李玲說：“餐前經(jīng)典誦讀、民俗節(jié)等活動(dòng)，豐富了孩子們的校園生活，讓孩子們從小得到了文化的浸染，讓文化從小根植于心，讓他們變得更加自主、自立和自信起來。”
目前，雙流區(qū)有很多像機(jī)關(guān)幼兒園這樣的優(yōu)質(zhì)幼兒園，以“陽(yáng)光教育”園所文化為引領(lǐng)的區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、以“甘泉文化”為引領(lǐng)的九江幼兒園等13所成都市一級(jí)園，103所成都市二級(jí)園，全區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋率達(dá)91.5%，充分彰顯了優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)規(guī)范的學(xué)前教育服務(wù)內(nèi)涵。
全面布局緩解學(xué)前教育供需矛盾
雙流區(qū)根據(jù)城市規(guī)劃、人口增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等因素變化，制定《雙流區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局規(guī)劃(2017—2035)》，推進(jìn)公共服務(wù)設(shè)施“三年攻堅(jiān)”行動(dòng)。及時(shí)根據(jù)《成都市產(chǎn)業(yè)功能區(qū)產(chǎn)業(yè)社區(qū)高品質(zhì)公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)配置指南(2020年版)》，以300米為服務(wù)半徑，優(yōu)化學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。全區(qū)公辦幼兒園在園幼兒從2017年的6200余名增至今年的22385名，年均增長(zhǎng)5300余名。
在公辦幼兒園規(guī)劃建設(shè)中，針對(duì)供需矛盾突出區(qū)域予以優(yōu)先保障，并在資源配置方面加大部署力度。2017年以來，在東升、西航港、怡心等城市化集中增長(zhǎng)片區(qū)，已累計(jì)建成投用幼兒園19所、新增學(xué)位7050座，在建項(xiàng)目14個(gè)、將新增學(xué)位5940座。出臺(tái)《雙流區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法》，實(shí)行小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、驗(yàn)收、移交“5同步”，由區(qū)規(guī)劃、住建交等部門會(huì)同鎮(zhèn)街開展全流程監(jiān)督，逐個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)。目前，西航港金明幼兒園等14所小區(qū)配套園，已回收轉(zhuǎn)型和建成移交，均舉辦為公辦幼兒園、將新增學(xué)位3600座；另有5所在建將在年底交付使用、6所即將動(dòng)工建設(shè)。
近年來，全區(qū)幼兒園以年均近10所的速度迅速增長(zhǎng)，“城鄉(xiāng)分布廣、質(zhì)量不均衡、治理難度大”成為困擾行業(yè)治理的3大突出問題。為此，雙流區(qū)創(chuàng)新“鎮(zhèn)街—片區(qū)—全區(qū)”三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，由優(yōu)秀公辦園園長(zhǎng)擔(dān)任片長(zhǎng)，向上承接業(yè)務(wù)指導(dǎo)功能，向下組建學(xué)前教育聯(lián)盟。“布局合理、公益普惠，要素充分、機(jī)制健全，優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)規(guī)范”的學(xué)前教育服務(wù)體系正在雙流加速構(gòu)建。
雙流區(qū),學(xué)前教育,普惠發(fā)展
