為深入推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)，進(jìn)一步梳理幼兒園課程建設(shè)思路，解決幼兒園在課程實(shí)施中的實(shí)際問題，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。2020年10月14日，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園邀請(qǐng)成都大學(xué)萬中教授、彭州市教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)到園現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園行政、教研組長(zhǎng)、課題主研人員共計(jì)20人參加。
萬中教授和彭州市教育局副局長(zhǎng)王慶福、教研室徐南靜老師首先參觀幼兒園環(huán)境并觀摩中大班的戶外大區(qū)域游戲活動(dòng)，對(duì)區(qū)域游戲的價(jià)值和老師的專業(yè)引導(dǎo)提出環(huán)境、材料、核心經(jīng)驗(yàn)等方面的建議。接著，任曉薇園長(zhǎng)介紹了幼兒園實(shí)施課程的變遷、幼兒園課程建設(shè)的現(xiàn)狀和困惑。萬中教授結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀摩情況、幼兒園開展的成都市級(jí)課題《基于深度學(xué)習(xí)的幼兒園戶外區(qū)域游戲?qū)嵺`研究》和參會(huì)人員展開對(duì)話，探討幼兒園的頂層設(shè)計(jì)，并對(duì)課程進(jìn)行審議。最后，萬中教授和徐南靜老師對(duì)彭州市機(jī)關(guān)幼兒園課程建設(shè)提出要傳承優(yōu)秀的理念，不斷探索創(chuàng)新。
通過本次指導(dǎo)活動(dòng)，開拓了課題組對(duì)課題的研究思路，同時(shí)增強(qiáng)了教師的教研意識(shí)，提高課程實(shí)施能力，讓幼兒園的課程建設(shè)走向規(guī)范化、科學(xué)化和特色化。（魏雅莉 通訊員 任容 薛雪）
彭州市機(jī)關(guān)幼兒園,專家指導(dǎo),幼兒園課程建設(shè)
