為了讓新進(jìn)教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平、掌握教學(xué)規(guī)律、規(guī)范教學(xué)行為，10月13日-14日，大邑縣北街小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文組青年教師賽課活動(dòng)。
蒲靜老師執(zhí)教《大小多少》，課程思路清晰，內(nèi)容豐富、有趣，采用多種朗讀方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課內(nèi)課外自然延伸。鄭利平老師執(zhí)教一年級(jí)上冊(cè)課文《四季》，課程目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，讓學(xué)生插上想象的翅膀在自主、合作學(xué)習(xí)中進(jìn)行詩(shī)歌的仿寫(xiě)。周慧敏老師執(zhí)教一年級(jí)上冊(cè)課文《比尾巴》，課堂伊始便創(chuàng)設(shè)比賽情景將孩子帶入趣味情景之中，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)。李秋萍老師執(zhí)教五年級(jí)上冊(cè)課文《太陽(yáng)》，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)的三大特點(diǎn)以及太陽(yáng)對(duì)人類的重要作用。余天珍老師執(zhí)教《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》，從學(xué)習(xí)詞語(yǔ)、猜猜故事導(dǎo)入新課，帶領(lǐng)孩子們一起開(kāi)始在聽(tīng)故事中預(yù)測(cè)，充滿童趣。鄧敏老師執(zhí)教《大小多少》，小朋友們?cè)谟螒蛑胁粩嗍煜ふn文，背誦課文，完成第一課時(shí)的目標(biāo)。
課后，伍文藝主任等評(píng)委圍繞教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和落實(shí)、課堂組織等方面對(duì)各位新教師進(jìn)行了中肯又精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，指出每一堂課的亮點(diǎn)和不足。
此次賽課活動(dòng)為青年教師提供了展示個(gè)人教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)了教師間的交流，提高了課堂教學(xué)能力。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),語(yǔ)文組青年教師賽課活動(dòng)
