2020年10月15日，回民小學(xué)課題組老師就《小學(xué)“蜀韻”特色綜合實(shí)踐課的實(shí)踐研究》課題開展了一場(chǎng)精彩的開題會(huì)。成都市教科院教育改革發(fā)展研究所副所長(zhǎng)，《成都教育》編輯室主任，執(zhí)行主編，市綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科主任，史玉副所長(zhǎng);成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院科研室的劉靜老師、王傲紅老師到校指導(dǎo)，鄒軍校長(zhǎng)、劉莉副校長(zhǎng)、科研室邱蓉主任以及課題組全體老師和家委會(huì)代表們參與了此次的開題會(huì)。
首先由4.3班孩子帶來的開場(chǎng)舞《說唱臉譜》，該節(jié)目將我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲元素巧妙地與舞蹈融入起來。不僅讓孩子們了解了川劇，更親身感受“蜀韻”的魅力，真正是在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂。
緊接著5.3班的孩子為大家?guī)砹擞盟拇ㄔ挸龅某錆M風(fēng)趣的四川民歌《螃蟹歌》，孩子們不僅了解了四川方言的魅力，同時(shí)感受到了歌曲詼諧的情緒與韻律美。
隨后李燕老師帶來了精彩的一課《數(shù)蛤蟆》，讓孩子們?cè)谳p松、愉悅、民主的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲，感受到了濃濃的川腔蜀韻。
接著課題組范絲露、邊夢(mèng)茹老師對(duì)課題《小學(xué)“蜀韻”特色綜合實(shí)踐課的實(shí)踐研究》作了開題報(bào)告。
會(huì)議最后各位專家對(duì)學(xué)校課題組進(jìn)行了指導(dǎo)，使老師更加明晰了課題研究的思路，也使老師們感受到了任重道遠(yuǎn)。學(xué)校課題研究工作一定且行且思。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(賴波 通訊員 范絲露)
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