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高新區(qū)行知小學(xué):同伴互助促成長(zhǎng) “圍爐”共話同創(chuàng)生

來源:成都高新區(qū)行知小學(xué)  作者:江蕾 通訊員 劉冬梅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-10-19

為了落實(shí)新課程理念,構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,成都高新區(qū)行知小學(xué)全體教師聚焦課堂教學(xué),有序開展以教促培活動(dòng)。10月13日下午,語文組率先拉開了新教師見面課的序幕。這為全校教師提供了相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種重要方式。cHQ四川教育在線

新進(jìn)教師劉玉萍向教師們展示了一堂精彩的語文亮相課《b、p、m、f》。在上課前,劉老師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì),以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容、新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法,向全校教師充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。cHQ四川教育在線

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課后的評(píng)課環(huán)節(jié)上,教師們各抒己見,紛紛指出本堂課教學(xué)的亮點(diǎn)與其有待改善的地方,并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析與概括,讓每位教師都受益匪淺。cHQ四川教育在線

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值得一提的是,劉玉萍老師的學(xué)科導(dǎo)師李明鏡老師也提出了寶貴的指導(dǎo)意見。小到教學(xué)案例的例舉、教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)重難點(diǎn)的把握,大到教學(xué)思路的梳理、教學(xué)模式的建構(gòu),李老師都給出了專業(yè)化的建議。師徒二人在開學(xué)之初的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中建立情緣,在學(xué)科教學(xué)和生活中深切交流,導(dǎo)師對(duì)新進(jìn)教師教學(xué)工作的悉心指導(dǎo),師徒間的情誼在行知這片沃土溫暖人心。cHQ四川教育在線

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本次活動(dòng)有效促進(jìn)了高新區(qū)行知小學(xué)教師課堂教學(xué)水平的提升和課堂教學(xué)研究的深入開展,起到了教師之間的傳幫帶作用,同時(shí)提高了學(xué)校教師的教學(xué)素質(zhì),形成了教師人人議課的濃厚教研氛圍。相信在行知小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中,骨干教師和青年教師攜手并進(jìn),積極進(jìn)取,必定會(huì)有所得、有所獲。(江蕾 通訊員 劉冬梅)cHQ四川教育在線

成都高新區(qū)行知小學(xué),新教師見面課
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