為開闊成都市校長發(fā)展基地校學員視野、增長見識，學習大規(guī)模學校先進管理經(jīng)驗，推動學員管理專業(yè)發(fā)展，全面提升學員管理水平。經(jīng)文昌小學和白鶴九義校兩所成都市校長發(fā)展基地校研究決定，領銜人余志鵬、吳仲祥帶領周曉、寇成平等十一位學員到邛崍市南街小學開展觀摩學習活動，南街小學掛牌督學鄧建華全程參與。
南街小學作為邛崍市窗口學校，是一個有著接近四千名師生的超大規(guī)模學校，既有著薪火百年的文化底蘊和創(chuàng)新發(fā)展的時代旋律，也因為規(guī)模大，面臨著安全壓力大、師資不足、經(jīng)費不足、干部職數(shù)少等實際困難。學校在立足優(yōu)勢項目的同時，迎難而上，智慧地化解難題，保障學校高位發(fā)展。校長王頏從“管理工作信息化”“教師培養(yǎng)專業(yè)化”“課堂教學高效化”“德育工作系列化”“體藝工作特色化”“校園環(huán)境公園化”六個方面用理論聯(lián)系案例的形式向參會學員分享了大規(guī)模學校的管理策略。
南街小學副校長、教師發(fā)展基地校學員周艷從學校顯性文化呈現(xiàn)和隱形文化說明兩個維度，分享了學校如何通過校園文化建設滲透學校育人觀，如何通過校園文化建設增強師生歸屬感、榮譽感、成就感、幸福感。
基地校領銜人余志鵬、吳仲祥引用文昌小學和白鶴九義校管理案例，分享了“以獎代懲”“人文關懷”“漸進推動”“業(yè)績認定”等學校管理策略，強調(diào)了作為學校的管理層在工作中要腿勤腦勤，多轉(zhuǎn)多看、多學多想。同時，兩位領銜人對基地校近期工作作了安排，給學員布置了撰寫案例分析和整理個人成長手冊的作業(yè)。
最后，掛牌督學鄧建華對本次活動作總結(jié)，肯定了南小管理理念先進，扁平化管理為學校發(fā)展賦能；表揚南小管理工作粗細得宜，給予了干部和教師足夠的創(chuàng)新創(chuàng)造空間。學員紛紛表示受益匪淺，一定會將南小可復制可移植的管理策略用到學校管理中。（張紅 通訊員 周艷 田艾靈）
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