為了更好的解決班級幼兒在參與班級管理中存在的問題，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園大班組于10月14日開展了“大班幼兒參與班級管理的案例分享”教研活動。
首先，各班級教師對幼兒參與班級管理的情況進行案例分享。其中，大三班馬丹丹老師提出，在幼兒參與管理之后通過師幼一起評價和星星獎勵評價的方式提高幼兒參與管理的自主性。
其次，組長趙秋詩老師帶領各教師梳理了案例中存在的主要問題。
最后，組內教師對照梳理問題分析原因，并研討出了相應的解決措施。
此次活動，各班通過案例分享的方式找到了幼兒在參與班級管理的過程中存在的共性問題，同時也有助于進一步促進幼兒更好的參與到班級管理中來。（江蕾）
彭鎮(zhèn)幼兒園,教研活動
