近日，成都市勝西小學美術組喜傳佳音，由青羊區(qū)美術教研員匡敏老師領銜，組織學校美術組教師參研的3個教育部子課題，經(jīng)過專家鑒定，全部順利結題。
本次結題的3個教育部子課題，是圍繞四川省教育科學研究院藝體所所長馮恩旭老師主導研究的教育部美育專項課題“中小學藝術教育工作坊活動模式研究”總課題展開的深入科研，該專項課題被評為教育部“優(yōu)秀”結題獎(最高獎)。
三個子課題能夠喜結科研成果，離不開學校領導的高度重視和全校老師的大力支持，離不開四川省美術教研員馮恩旭老師、成都市美術教研員辜敏老師、青羊區(qū)美術教研員匡敏老師的悉心幫助和指導。他們從工作坊文化建設、課程建設、實踐效果等多方面提出建設性意見，切實推進了本次子課題的研究。
一直以來，勝西小學注重汲取傳統(tǒng)文化精髓。在立足于傳統(tǒng)，研究中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承中，充分挖掘本土文化特色，依托美術教學，成立了特色藝術工作坊——成都漆器工作坊，并形成了學校的傳統(tǒng)文化藝術特色課程——成都漆器課程。從繼承傳統(tǒng)到邁向現(xiàn)代化，學校將這樣精湛的民間工藝作為學校的一個特色項目來進行深入的學習、研究，旨在讓孩子們了解成都漆藝，繼而讓這種非物質文化遺產(chǎn)得以繼承和發(fā)揚。本次三個子課題的研究成果將推動學校美術工作坊成果進一步固化，推動 “一校一坊”“一校多坊”和藝術特色學校的創(chuàng)建，推動學校校本教材研發(fā)及學校課程建設，并以此帶動教師參與美育科研的熱情。
子課題順利結題的喜訊傳來，所有參與課題研究、關注課題研究的老師們備受鼓舞，并紛紛表示將繼續(xù)秉承“教而不研則淺，研而不教則空”的宗旨，以科研指向立德樹人、指向高效課堂、指向學生發(fā)展。相信勝西美術組定會再接再厲、再譜新章！（賴波 通訊員 王娜）
勝西小學美術組教育部,子課題喜結題
