家長進課堂，看得到的是豐富多彩的活動，聽得見的是孩子們爽朗的笑聲，感受得到的是家校共育的和諧氛圍。
2020年10月30日下午放學后，成都市梧桐小學校全體教師再次整裝待發(fā)，開始了每月的家訪活動。一條路，是上學時的必經之路，是學習知識的渴求之路。但在每月一個特殊的日子里，這條路更是一條充滿了歡聲和笑語的和諧之路。孩子、老師、家長，一同走在這條路上，走出了教育真正該有的樣子，譜出了家校共育的和諧樂章。
落日和晚風都有相同的溫柔，家校之間也應該分享著獨特的感受。這段回家的路，因為有了老師的陪伴被賦予了更重要的意義，它不僅聯結了心與心之間的距離，更利于讓大家都聽見孩子最真實的聲音。
家，是每個人內心最溫柔的角落。在這個安全的氛圍中開展的訪問活動，訪的是孩子的成長環(huán)境，問的是學習生活中的疑點和難點。家長的聲音被傾聽，孩子的情緒被理解，發(fā)現的問題被解決，這就是家訪的意義。
1次家訪，23個家庭，50余名教師，人與人的互動，心與心的溝通，勾勒出共育之美。（陳海燕）
于流年中聽見愛的聲音,成都市梧桐小學校,家訪工作啟動
