英國作家薩克雷曾說：“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格，播種性格，可以收獲命運。”好習慣的養(yǎng)成對一年級的小萌娃來說，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調。
成都市海濱小學一年級小萌新進校兩個月了，在這兩個月的校園生活中，他們用好奇的眼睛發(fā)現(xiàn)美好，用標準的坐姿書寫優(yōu)雅，用聰慧的耳朵傾聽教誨，用朗朗的書聲表達內心。他們風采煥發(fā)，精神昂揚，讓人刮目相看。
平地小跑、兩兩同學對整齊、跑直線、轉直角，這些隊列練習的小技巧已被小萌新完全掌握，養(yǎng)成了良好的隊列習慣�？彀濉度浒搿贰⑽湫g操《哪吒》、手語操《聽我說謝謝你》……10個精彩的節(jié)目讓現(xiàn)場的家長及評委連連稱贊，大家直言：不一樣！真不一樣！在海濱就是不一樣！
除了室外展示，還進行了室內PK賽，靜息、起立、問好、舉手發(fā)言……小萌新正在以挺拔的小小身軀展示對自己學校的熱愛，“頭正身直腳放平”可不只是一句口號，孩子們正在努力踐行！課堂上，“老師提問我知道，舉手發(fā)言我最棒”，一雙雙高舉的小手就是一份份求知的渴望。
一年級的小萌娃們，小小的臉蛋上散發(fā)著童稚的光彩，從他們的行為舉止和精神風貌中，看出了他們對待學習，滿滿都是認真，既展現(xiàn)出了各班良好的班風班貌，也彰顯出了海濱學子蓬勃向上、堅韌精進的精神風貌。
贏在好習慣，愛慧展童心！一年級小萌新展現(xiàn)這樣的好習慣，對他們來說，是量的積累，是質的飛躍。一年級的孩子們在溫馨、團結、友愛的海濱學堂里，像春筍一般節(jié)節(jié)拔高，飛快成長，海濱的老師們也將用心栽培、用愛澆灌，繼續(xù)培養(yǎng)好習慣，托起“智慧海”里每一朵美麗的小浪花，讓她們贏在習慣，乘風破浪！ （魏雅莉）
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