自2019年11月五所小學(xué)簽署了《成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟第四組學(xué)校發(fā)展共同體協(xié)議書》之后，各學(xué)校之間進行了密切的交流探討活動。
2020年10月27日，崇州市第三實驗小學(xué)承辦了十月第二次聯(lián)盟活動——群文閱讀課例研討。此次活動特邀錦西外國語實驗小學(xué)李海容副校長以及該校群文閱讀大賽特等獎獲得者陳明華老師。成員學(xué)校——溫江玉石小學(xué)、簡陽射洪壩第一小學(xué)、彭州白鹿小學(xué)的老師們參與此次活動。
在崇州市第三實驗小學(xué)明亮的學(xué)術(shù)廳里，教育者們的思維在碰撞，教學(xué)的熱情在膨脹。
第一節(jié)群文閱讀展示課由崇州市第三實驗小學(xué)王映老師帶來《說明方法的妙用》。王映老師干練簡潔的教學(xué)風(fēng)格，讀寫結(jié)合的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生深入賞析一組文章中說明方法的妙用之后，從閱讀教學(xué)轉(zhuǎn)向語言運用，讓學(xué)生不僅會賞、會講，還會寫，密切了閱讀教學(xué)與習(xí)作教學(xué)的關(guān)系。
第二節(jié)群文閱讀展示課由錦西外國語實驗小學(xué)陳明華老師帶來課例《古詩中的酒》，據(jù)了解，這個課例曾經(jīng)獲得全國群文閱讀賽課特等獎。陳明華老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生通過誦讀一組與酒有關(guān)的古詩，在感悟中華文化的詩酒情懷中，通過比對讀議，不斷統(tǒng)整，把學(xué)生的思維引向高階發(fā)展。
課例展示完畢后，四川省特級教師、四川省第一批中小學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人、錦西外國語實驗小學(xué)校副校長李海容對課例進行了點評，作了專題講座《基于群文閱讀的統(tǒng)編教材的“1+X”閱讀教學(xué)實踐》。
李海容副校長贊賞了崇州市第三實驗小學(xué)孩子們在課堂上的可愛專注和智慧聰穎。然后肯定了兩堂課的選文均符合群文教學(xué)的結(jié)構(gòu)化要求。接著用專業(yè)又有趣的講座詮釋群文“1+X案例”中“1”的內(nèi)涵和“X”的外延，并指出了選擇“X”應(yīng)該注意的價值導(dǎo)向、兒童本位、文質(zhì)兼美、多元組合四個問題，讓老師們懂得了如何結(jié)構(gòu)化組文。最后，李海容副校長呼吁教師們多帶領(lǐng)孩子進行群文閱讀，從中發(fā)展學(xué)生高階思維，培養(yǎng)有思考的閱讀者。
活動結(jié)束后，各校教師之間還進行了互動交流，均表示希望有更多的交流機會。此次活動取得圓滿成功。聯(lián)盟組相信，聯(lián)盟可以緊密人心；聯(lián)盟必將促使成都教育的均衡發(fā)展。（賴波）
成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟第四組,教學(xué)研討活動
