2020年11月4日，成都市桂林小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師在錄播室，聽取三年級(jí)李含麗老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)小數(shù)》一課。數(shù)學(xué)教研組全員參與，觀摩了這次公開課，并進(jìn)行積極的議課。
上課伊始，李老師講述了一個(gè)繪本故事，通過故事自然過渡到課堂內(nèi)容的教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)條理清晰，情景教學(xué)法貫穿始終。整節(jié)課，全體同學(xué)都參與了課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，主動(dòng)交流，積極發(fā)言，師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍。
課后，李老師結(jié)合自己的課堂，針對(duì)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力進(jìn)行了說課。接著，本著數(shù)學(xué)組“人人都發(fā)言”的原則，全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了研討交流，充分肯定了這堂課的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，真誠(chéng)的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。
在本次教研教學(xué)活動(dòng)中，全體老師積極參與，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（魏雅莉）
桂林小學(xué),數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)
