為激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，11年5日，成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))開展了“讓學生生活常態(tài)中的閱讀可視化”校本研修活動。
劉杜娟主任主持本次教研活動
全體語文教師參加教研活動
本次活動由劉杜娟主任主持，楊明忠副校長出席會議，全體語文教師全程參與。
袁老師介紹超星閱讀系統(tǒng)
活動伊始，超星閱讀的袁老師以數(shù)據(jù)為切口，展示并總結了學校師生參與“趣自然·閱當夏”暑期閱讀活動的情況。接著，袁老師向大家展示了超星校園閱讀系統(tǒng)——可視、可聽、可玩。老師們紛紛對自己感興趣的設計和板塊進行了現(xiàn)場實操。在操作中，老師們表示超星閱讀系統(tǒng)為閱讀搭建了更為清晰有效的學習支架，幫助教師將閱讀過程、閱讀效果等可視化。它為日常閱讀的開展提供了新思路和新模式，讓閱讀變得更加有趣、有味、有效。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為新時代教師，有責任在教學中不斷摸索、不斷學習、不斷創(chuàng)新，為學生的成人成才，做出力所能及的努力。在暑期閱讀活動中，該校許多教師帶領自己的班級堅持閱讀、堅持記錄、堅持測評，記錄下了豐富的閱讀數(shù)據(jù)，這些可視化的閱讀數(shù)據(jù)可以有效協(xié)助孩子們調(diào)整閱讀策略、閱讀習慣等。
楊明忠副校長、超星閱讀胡云西為暑期閱讀活動“十佳閱讀指導教師”和“書香班級”頒發(fā)獎狀
該校楊明忠副校長、超星閱讀胡云西經(jīng)理為暑期閱讀活動“十佳閱讀指導教師”和“書香班級”頒發(fā)了獎狀。劉杜娟主任公布了“趣自然·閱當夏”暑期閱讀活動“閱讀之星”名單。
楊校長對本次活動進行總結
最后，楊明忠副校長對本次活動進行了總結，對學校接下來的閱讀工作提出了新的要求。他希望老師們將閱讀之光灑向孩子們的生活點滴，讓閱讀像呼吸一樣自然。
閱讀是一件美好的事情，讓讀書成為一道看得見的風景，這種閱讀的“可視化”正悄悄改變著學生的閱讀生活。（賴波 通訊員 王蘭 周芳芳）
成都市泡桐樹小學西區(qū)分校,語文學科,校本研修活動
