2020年11月3日-6日，甘孜州爐霍縣、瀘定縣的語文、數(shù)學(xué)教師一行54人走進(jìn)成都市東城根街小學(xué)三區(qū)，進(jìn)行了為期四天的跟崗培訓(xùn)。
為了讓跟崗培訓(xùn)活動有效開展，跟崗培訓(xùn)第一天，東城根街小學(xué)三區(qū)教學(xué)主管向跟崗教師介紹了培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織了簡短的歡迎儀式。
在為期四天的培訓(xùn)中，來自民族地區(qū)的老師們根據(jù)東城根街小學(xué)教師發(fā)展中心的培訓(xùn)菜單進(jìn)行了有效學(xué)習(xí)。老師們根據(jù)學(xué)科，走進(jìn)不同指導(dǎo)老師的班級進(jìn)行隨堂聽課；與跟崗指導(dǎo)教師一同圍繞課堂與教材展開深入的學(xué)習(xí)交流；課后，跟崗老師與指導(dǎo)老師就教材解讀、教法選擇、學(xué)生學(xué)情等問題熱情交流；在傾聽學(xué)習(xí)之余，也感受東小“真教育”在課堂中的流淌。
通過四天的跟崗學(xué)習(xí)，承擔(dān)跟崗培訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)的老師們了解了區(qū)域教育教學(xué)的不同，體會到民族地區(qū)老師工作的辛苦，由此產(chǎn)生了一份敬意。來自爐霍縣、瀘定縣的老師感受到了東城根街小學(xué)全體教職員工的專業(yè)敬業(yè)，體會到把握教材教學(xué)目標(biāo)，才能落實教學(xué)要求，認(rèn)識到提升教師專業(yè)技能的重要性。
結(jié)緣東小，跟崗行思。在雙向互動中，老師們朝著進(jìn)一步實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)工作的交流，促進(jìn)“國培計劃”“省培計劃”的深度實施及中西部中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升前進(jìn)。（賴波）
成都市東城根街小學(xué),跟崗培訓(xùn)
