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四川省教科院體育教研員譚步軍到實小明道分校指導(dǎo)工作

來源:成都市實驗小學(xué)明道分校  作者:賴波 通訊員 劉虹伶  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-11-09

近日,四川省教育科學(xué)研究院體育教研員譚步軍老師、青羊區(qū)教科院體育教研員江華老師走進成都市實驗小學(xué)明道分校(以下簡稱:實小明道分校)指導(dǎo)學(xué)校體育工作。該校校長李衡、副校長王偉、體育教研組長劉虹伶老師陪同指導(dǎo)。54T四川教育在線
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譚步軍老師一行聽取了李衡校長、王偉副校長、劉虹伶老師的學(xué)校體育工作介紹,現(xiàn)場觀看了祝詩琪老師的《立定跳遠與急行跳遠銜接(發(fā)展單雙腳跳躍能力)》課堂展示,充分肯定了祝老師的課堂教學(xué),并對祝老師參加省、市2020年“課堂教學(xué)大比武”體育課堂實錄進行指導(dǎo),提出了建議。54T四川教育在線
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譚步軍、江華老師的指導(dǎo)發(fā)言包括四方面內(nèi)容,一是要充分認識省、市2020年“課堂教學(xué)大比武”的重要意義,要促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是做好課程結(jié)構(gòu)安排、課堂設(shè)計,合理安排課堂時間及內(nèi)容。要圍繞某一單元學(xué)習(xí)主題,以教學(xué)環(huán)節(jié)中某一知識點講解,解決教學(xué)重難點和典型問題。三是要突破教學(xué)重點難點,圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)知識點,采用合理有效的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,通過多種教學(xué)手段解決教學(xué)重難點,突破典型問題,達到教學(xué)目標(biāo)。四是突顯微課堂“小(微)而精”,在10分鐘內(nèi)有效解決實際教學(xué)問題,促進學(xué)生知識水平和思維能力提高。54T四川教育在線
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此外,教研員還觀摩了成都市實驗小學(xué)明道分校的大課間活動,同學(xué)們良好的表現(xiàn)展示了明道學(xué)子的風(fēng)采。(賴波 通訊員 劉虹伶)54T四川教育在線

成都市實驗小學(xué)明道分校,實小明道分校,學(xué)校體育工作
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