“家校共育”是當(dāng)今社會(huì)最受關(guān)注的教育話題之一，“家校共育”要如何做，已經(jīng)是越來(lái)越多人討論的話題。11月10日，成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))舉行家長(zhǎng)博士工作站啟動(dòng)儀式。出席本次活動(dòng)的有成都高新區(qū)教育文化和衛(wèi)生健康局教育處副調(diào)研員胡斌，四川省教育科學(xué)研究院德育教研員李淑英，成都市教育科學(xué)研究院德育教研員周玫，高新區(qū)黨群部融媒體中心辦公室主任王偉，學(xué)校法制副校長(zhǎng)、桂溪派出所副所長(zhǎng)魯培璽，高新區(qū)臨江社區(qū)書(shū)記王斌，桂溪派出所警官曹毅，學(xué)校校級(jí)家委會(huì)第二任主席周小華，以及學(xué)校干部、教師代表和各班家長(zhǎng)代表。
啟動(dòng)儀式在小朋友的表演中開(kāi)始，成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))彭昌奎校長(zhǎng)在致辭中談到家長(zhǎng)博士工作站獲得了學(xué)校一千二百多位家長(zhǎng)的支持，希望家庭、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)通力合作，找到家校社企共同的教育契合點(diǎn)。學(xué)校將開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，讓高學(xué)歷的家長(zhǎng)們用自身的學(xué)識(shí)，點(diǎn)燃同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。
家長(zhǎng)博士工作站代表王方女士在講話中談到，希望讓家長(zhǎng)博士工作站成為家校共育的載體，學(xué)校和家庭是小學(xué)生全部的成長(zhǎng)空間，家校達(dá)成一致對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有助益。希望家長(zhǎng)博士工作站在促進(jìn)家校教育理念融合的同時(shí)，還能幫助孩子拓展接觸外界的渠道，幫助孩子找到人生的方向。
最后，學(xué)校邀請(qǐng)四川省心理咨詢師協(xié)會(huì)何平老師開(kāi)展了家庭教育專(zhuān)題講座：父母送給孩子一生幸福的三個(gè)禮物。何平老師用輕松詼諧的語(yǔ)言，循序漸進(jìn)的案例告訴了家長(zhǎng)給予孩子“信任、能力、價(jià)值”的重要性。在何平老師的講述中，現(xiàn)場(chǎng)歡笑連連，他最后建議家長(zhǎng)們，給孩子穩(wěn)定的養(yǎng)育方式；允許孩子去探索；不要用“對(duì)、錯(cuò)、好、壞”去評(píng)價(jià)孩子的行為，肯定孩子的狀態(tài)。
辦好教育，是家庭、學(xué)校、社會(huì)、企業(yè)共同的責(zé)任，而家長(zhǎng)博士工作站則是聯(lián)結(jié)起家校社企的力量，幫助孩子更好地成長(zhǎng)，祝愿成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))的家長(zhǎng)博士工作站能夠越辦越好！（李永 毛逸舟）
成都教科院附屬學(xué)校西區(qū),家長(zhǎng)博士工作站啟動(dòng)儀式
