2020年11月11日，成都市勝西小學(xué)高坎校區(qū)《學(xué)校特色文化建設(shè)的實(shí)踐研究》課題負(fù)責(zé)人陳校長及課題組成員參加了2020年青羊區(qū)科研課題年度考核，進(jìn)行了現(xiàn)場答辯。
在現(xiàn)場，課題組組長肖逢老師就勝西小學(xué)高坎校區(qū)在學(xué)校特色文化建設(shè)方面的實(shí)踐研究向?qū)＜疫M(jìn)行了清晰而深入的匯報(bào)。同時(shí)，也就學(xué)校目前處于轉(zhuǎn)型過渡期的一些研究疑惑向?qū)＜疫M(jìn)行了請教。
專家們對勝西小學(xué)高坎校區(qū)立足校本開展研究的定位和取得的階段性成效給予了肯定的評價(jià)，并就課題如何進(jìn)一步的發(fā)展進(jìn)行了專題指導(dǎo)。
以教促研，以研引教，教育與科研是密不可分，相輔相成的。通過本次與專家們的思想碰撞，使老師們對下一階段的研究有了更為清晰的思路。勝西小學(xué)高坎校區(qū)會把科研中的所思所獲運(yùn)用到日常教學(xué)中去，以科研促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同成長。（賴波 通訊員 高文靜）
成都市勝西小學(xué)高坎校區(qū),青羊區(qū)科研課題年度考核
