2020年11月13日上午，“美麗而有溫度的鄉(xiāng)村教育”項(xiàng)目工作例會(huì)暨校園長(zhǎng)管理培訓(xùn)會(huì)在大邑縣北街小學(xué)舉行。會(huì)議由大邑縣中小學(xué)教研室副主任李明東主持，成都市知名教育專家、原成都市教科所所長(zhǎng)、成都市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張乃文，大邑縣教育局副局職干部楊元彰以及全縣校園長(zhǎng)參與了會(huì)議。此次會(huì)議分為四個(gè)部分。
一、觀課程學(xué)習(xí)，享活動(dòng)魅力
來(lái)賓們參觀了北街小學(xué)創(chuàng)美天地館、樂(lè)舞飛揚(yáng)館以及科創(chuàng)中心，感受了北街小學(xué)豐富多彩的情趣社團(tuán)課。大家首先來(lái)到了學(xué)校的創(chuàng)美天地館，觀看了孩子們的美術(shù)、書法作品，還饒有興致地觀看了孩子們布藝課程中的印花、拼布等學(xué)習(xí)過(guò)程。
在樂(lè)舞飛揚(yáng)館，來(lái)賓們對(duì)孩子們的自制樂(lè)器贊不絕口，還興致勃勃地體驗(yàn)了手卷鋼琴、手卷架子鼓等小型樂(lè)器。
在科創(chuàng)中心，來(lái)賓們對(duì)學(xué)校人工智能課程、機(jī)器人課程等產(chǎn)生了濃厚的興趣，并觀摩了孩子們制作空模、車模、船模、橋模等活動(dòng)。參觀過(guò)程中，大家對(duì)孩子們的想象力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力給予了高度的評(píng)價(jià)。
參觀中，大家被孩子一幅幅精美的作品所吸引，被濃濃的科技氛圍所驚艷，被豐富的課程內(nèi)容所震撼，體驗(yàn)了情趣課程的獨(dú)特魅力。
二、習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，受智慧啟發(fā)
觀摩完活動(dòng)之后，北街小學(xué)校長(zhǎng)鄭俊紅以《情趣課程的美麗和溫度》為題，分享了北街小學(xué)的課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
一是學(xué)校課程萌生：頂層設(shè)計(jì)，順承情趣。講述了學(xué)校課程改革的背景源于國(guó)家的教育方針、社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，以及學(xué)校育人目標(biāo)的落實(shí)；二是課程改革：面向全體，彰顯個(gè)性。重點(diǎn)分享了學(xué)校的基礎(chǔ)性、拓展性、研究性課程的實(shí)施，并特別強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施中要關(guān)注兒童的需求，關(guān)注課程的普及型、有效性和發(fā)展性，同時(shí)談到了學(xué)校今后的課程實(shí)施規(guī)劃；三是課程評(píng)價(jià)：優(yōu)化過(guò)程，著眼持續(xù)。鄭校長(zhǎng)從學(xué)校探索綜合性評(píng)價(jià)、優(yōu)化學(xué)科課程評(píng)價(jià)、倡導(dǎo)學(xué)科個(gè)性化評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、未來(lái)的評(píng)價(jià)走向分享了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。
三、聽(tīng)專家講座，悟發(fā)展真知
分享結(jié)束后，校長(zhǎng)們圍繞“校長(zhǎng)目前最大的困惑是什么、學(xué)校最大的困難是什么”這兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了討論。張乃文所長(zhǎng)對(duì)校園長(zhǎng)們的交流發(fā)言高度評(píng)價(jià)，稱贊大邑縣的校園長(zhǎng)們有思想、有深度，談到的問(wèn)題有思考價(jià)值，并對(duì)北街小學(xué)在課程建設(shè)上做出的舉動(dòng)和思考表示贊賞。
張所長(zhǎng)指出，校長(zhǎng)要明確自己的角色。校長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)有教育情懷的人，即要理解教育、熱愛(ài)教育、善于教育。張所長(zhǎng)談到，學(xué)校的發(fā)展方式要注意五個(gè)強(qiáng)化：強(qiáng)化理性發(fā)展，避免盲目發(fā)展；強(qiáng)化自主發(fā)展，避免跟風(fēng)發(fā)展；倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展，避免僅憑經(jīng)驗(yàn)發(fā)展；強(qiáng)化精準(zhǔn)發(fā)展，避免粗放發(fā)展；強(qiáng)化開(kāi)放發(fā)展，避免封閉發(fā)展。在講解中，張所長(zhǎng)以生動(dòng)的案例進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。
最后，張所長(zhǎng)期望校長(zhǎng)們做一個(gè)學(xué)習(xí)型的干部，要懂得什么是學(xué)習(xí)，要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)要求，要懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并帶動(dòng)他人一起學(xué)習(xí)。
四、思管理細(xì)節(jié)，謀美好未來(lái)
專家講座結(jié)束后，李明東主任對(duì)“美麗而有溫度的鄉(xiāng)村教育”項(xiàng)目學(xué)校近期的工作做了安排。
最后，教育局領(lǐng)導(dǎo)楊元彰做總結(jié)發(fā)言，并提出工作要求：一要善于抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校管理干部要經(jīng)常“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，在學(xué)習(xí)中提升管理思想，增強(qiáng)干部能力，改進(jìn)管理行為，提高管理效益；二要用心謀劃學(xué)校發(fā)展。項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)該在“以評(píng)促建”中認(rèn)真編制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，尤其是在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中要精心思考，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色，并能通過(guò)專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行形象塑造；三是日常管理要用心。學(xué)校后勤管理要摒棄“重建設(shè)、輕維護(hù)”的思想，應(yīng)該建立定期巡查制度、定期維護(hù)制度，讓學(xué)校隨時(shí)處于整潔、美麗的狀態(tài)。
此會(huì)議，有鮮活的案例，有智慧的碰撞，有思想的啟迪，有方向的指引，讓與會(huì)校園長(zhǎng)享受了精神上的饕鬄大餐，收獲滿滿的干貨！（張紅）
北街小學(xué),校園長(zhǎng)管理培訓(xùn)會(huì)
