11月13日，2020年崇州市“智慧杯”王場學(xué)區(qū)英語學(xué)科賽課暨成都市英語課題《小學(xué)階段自然拼讀與閱讀結(jié)合的策略研究》課例研究活動在崇州市辰居小學(xué)多功能廳舉行。崇州市教培中心小學(xué)英語教研員張纓老師以及王場學(xué)區(qū)七所學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)與英語老師們參與了此次活動。其中，參與本次課堂教學(xué)展示的教師有東關(guān)小學(xué)的孫思佳老師、白頭小學(xué)的陳曉鳳老師、濟(jì)協(xié)小學(xué)的趙敏惠老師、王場小學(xué)唐路航老師、辰居小學(xué)白馨老師、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蔣莉老師以及道明學(xué)校張艷老師。
東關(guān)小學(xué)孫思佳老師、白頭小學(xué)陳曉鳳老師、濟(jì)協(xié)小學(xué)趙敏惠老師、道明學(xué)校張艷老師都選擇了人教版三年級第五單元TalkA 部分的教學(xué)內(nèi)容。四位老師為大家呈現(xiàn)了四節(jié)內(nèi)容相同，風(fēng)格各異的英語課堂。課堂上，四位老師針對低段學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合有趣的文本內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出真實(shí)有趣的情景，充分利用實(shí)物、音頻、圖片、游戲進(jìn)行輔助教學(xué)，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行文本的解讀和語言的初步應(yīng)用。四節(jié)課設(shè)計(jì)思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，孩子們興趣濃厚，參與度高。
王場小學(xué)唐路航老師、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣莉老師給大家?guī)砹藘晒?jié)有趣的語音課。唐老師利用豐富的肢體語言和生動有趣的字母歌作導(dǎo)入，加入有趣的“打地鼠”游戲，編制瑯瑯上口的歌謠，讓孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。蔣老師激情四射，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，使得學(xué)生積極參與課堂活動，不僅教會了孩子們認(rèn)讀字母，還鞏固了孩子們拼讀單詞的方法。兩位教師為自然拼讀如何與主教材語音板塊有機(jī)融合提供了的樣本，具有很強(qiáng)的研究價(jià)值和指導(dǎo)意義。
辰居小學(xué)白馨老師教學(xué)內(nèi)容為第五單元Talk B。白老師教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，教態(tài)自然，設(shè)計(jì)巧妙自然。她采用實(shí)物教學(xué)，設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤游戲，在情境中與學(xué)生互動交流，分角色表演對話，操練句型，最后還結(jié)合實(shí)時(shí)熱點(diǎn)“光盤行動”，對學(xué)生進(jìn)行了情感升華。
本次賽課活動中，七位參賽老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，課堂設(shè)計(jì)各具特色，構(gòu)思巧妙，積極實(shí)現(xiàn)自然拼讀法與課本的有效融合。本次教研活動也進(jìn)一步加強(qiáng)了王場學(xué)區(qū)小學(xué)英語教師之間的相互交流和研討，達(dá)到了以賽促教、以賽促研、以賽促學(xué)的目的和效果，促進(jìn)了新教師的成長。（黃小林 通訊員 林瑞昕 荀敏琳）
崇州市辰居小學(xué),崇州市王場學(xué)區(qū)開展英語賽課暨課題課例研究活動
