2020年11月12日，成都市科華中路小學六年級二班的同學們在學校分管副校長等一行7名老師的帶領下，徒步前往望江樓公園，開展“探尋詩竹文化”的研學旅行課程。
出發(fā)前，語文老師吳懿曈帶領孩子們進行了準備課的學習。
望江樓公園以各類珍奇異竹而聞名中外。同學們有序進入竹園，分成9個小組，在吳懿曈老師的帶領下學習必修課《竹之詩》。同學們在竹園里找到自己最喜歡的帶有“竹”字的古詩，并在小組內分享。他們不放過任何一個角落，仔細尋找，認真做好摘錄，遇到不理解的字詞，及時向吳老師及園內工作人員請教。通過探尋“竹之詩”，同學們對詩竹文化有了進一步了解。
按行前準備課時大家的研究興趣，學生分為三個組，進行科學、美術和音樂三門選修課的學習。科學組的同學們在科學老師龍艷的帶領下，進行了《認識望江樓公園的竹》課程學習。他們專注聆聽龍老師的講解，知道了竹子其實是草類植物，了解了竹子的生長環(huán)境。隨后，他們在望江樓公園內尋找各種竹子，記錄在《研學手冊》上。同學們紛紛感嘆：“望江樓公園的竹子種類太多了。”
美術老師陳靜帶著同學們研究“竹之韻”。他們先參觀竹的陳列館，館里展出了各種用竹子加工成的生活物品與藝術品，琳瑯滿目，令同學們大開眼界。參觀結束后，同學們在陳老師的指導下，仔細觀察竹的構造，畫出自己眼中的竹子，成功的喜悅浮現在每個孩子的臉上。
音樂組的同學們和音樂老師譚旖昀圍坐在一起，聆聽“竹之樂”。譚老師先給同學們講解了絲竹樂器的相關知識，在竹林中仔細鑒賞《竹里館》《竹跡》等音樂。同學們個個聽得入神，陶醉其中。最激動人心的環(huán)節(jié)當屬創(chuàng)編歌詞，同學們盡情演唱“竹之歌”，現場充滿歡聲笑語。
本次研學活動采取“必修課+選修課”的研學方式，讓詩竹文化從課本走向生活，讓同學們在社會生活和大自然的第二課堂中實現自我成長，培養(yǎng)了同學們“學會質疑、學會探究、學會動手、學會合作”的綜合能力。
活動結束后，家長們紛紛表示，學校開展的研學活動開拓了孩子們的視野和思維，融入了大自然的觀察學習，對孩子們的學習生涯有著特別的意義。孩子們說：“這是一次難以忘懷的戶外研學活動。希望老師能多帶我們出去研學。”（孫林馨 通訊員 梅迪 吳懿曈）
科華中路小學,望江樓公園詩竹文化研學旅行課程
