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荷花池小學(xué)開展全校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

來(lái)源:成都市荷花池小學(xué)  作者:陳海燕 通訊員 李世玲  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-11-17

在“全運(yùn)動(dòng)”的新理念下,為豐富學(xué)校教職工業(yè)余文化生活,提高教職工“團(tuán)結(jié)、和諧、向上”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),激發(fā)教職工熱愛生活、追求卓越的生活態(tài)度,同時(shí)促進(jìn)廣大教職工養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,成都市荷花池小學(xué)于11月13日下午,開展了全校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。coB四川教育在線

教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分為教師籃球接力投籃和家校友誼賽兩大類。coB四川教育在線

教師籃球接力投籃coB四川教育在線

按年級(jí)分為六個(gè)小組的老師們整裝待發(fā),只等裁判一聲令下,便飛速地繞過“8”字賽道,縱身一躍,球投進(jìn)后便迅速跑向隊(duì)友完成接力。coB四川教育在線

一顆顆球的傳遞,需要默契和鼓勵(lì);一顆顆球的交接,彰顯團(tuán)結(jié)與協(xié)作。對(duì)準(zhǔn)籃筐,目標(biāo)只有一個(gè),球球俱進(jìn),分分必爭(zhēng)。coB四川教育在線

旁邊傳來(lái)的吶喊聲和加油聲,更是激發(fā)了老師們比賽的熱情,一張張可愛的臉龐和稚嫩的歡呼聲,是鼓勵(lì)老師們最好的催化劑。coB四川教育在線

通過小組爭(zhēng)分奪秒的奔跑傳遞和強(qiáng)有力的凝聚力,不僅鍛煉了身體還增添了許多樂趣,同時(shí)增進(jìn)了教師間的感情,還有利于教師緩解工作疲勞、有益身心健康,為學(xué)校營(yíng)造一種良好和諧的氛圍。coB四川教育在線

家校友誼賽coB四川教育在線

趁著熱情高漲的教師接力賽的余熱,緊接著開展了家;@球友誼賽,籃球在空中拋來(lái)拋去,那一道完美的弧線串聯(lián)了家校之間的心。coB四川教育在線

比賽場(chǎng)面愈發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈,球與地面的碰撞聲、鞋與地面的摩擦聲,還有場(chǎng)外的呼喊加油聲,彌漫整個(gè)賽場(chǎng),全校師生的心也跟著球一起跳動(dòng)。coB四川教育在線

家校共育的橋梁通過一顆小小的籃球,又一次得到共建與維護(hù)。同時(shí),家校攜手的運(yùn)動(dòng)型模式對(duì)孩子的影響潤(rùn)物無(wú)聲。希望在以后的工作中,荷花池小學(xué)能更好地做到家校攜手,共創(chuàng)和諧校園,為學(xué)校工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。(陳海燕 通訊員 李世玲coB四川教育在線

荷花池小學(xué),全校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
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