2020年11月19日，高新區(qū)新光小學(xué)音樂教研組老師在高新區(qū)教師發(fā)展中心進行課題答辯，并得到李江源以及羅軍兩位專家的指導(dǎo)。
整個課題圍繞“地域民族”音樂展開，深度研究藏歌藏舞以及四川盤子，并針對此次課題提出了四個基于：基于國家政策非物質(zhì)文化導(dǎo)向;基于四川地域音樂發(fā)展特點;基于學(xué)校音樂課程群建設(shè)頂層設(shè)計趨向;基于回歸和兌現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生音樂綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
教研組針對以上四點分析了全國現(xiàn)狀、地域現(xiàn)狀以及學(xué)�，F(xiàn)狀，認為音樂群建設(shè)即滿足時代發(fā)展需求，同時也契合我校的頂層設(shè)計趨向，使學(xué)科課程和學(xué)科延展課程成為一個統(tǒng)一的整體，共同服務(wù)于學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的培養(yǎng)。通過“朗潤課堂”、“新光大舞臺”、“特色社團活動課”等來培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感以及對自己家鄉(xiāng)的熱愛。并且形成學(xué)校特色音樂課程體系。
音樂教研組的論點以及創(chuàng)新點得到了專家們的一致好評，認為這是一個非常具有時代意義的課題。(黃小林 通訊員 強裕涵)
高新區(qū)新光小學(xué),聚焦核心素養(yǎng),筑夢民族音樂未來
