光陰荏苒，一年級(jí)的小朋友已經(jīng)在校學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期，短短兩個(gè)多月，不管在行為習(xí)慣上，還是學(xué)習(xí)上，都有了進(jìn)步。為了加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流孩子在校在家的情況，以便老師能夠及時(shí)地調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，2020年11月23日，成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：經(jīng)開(kāi)實(shí)小)一年級(jí)組召開(kāi)“家校攜手，助力孩子夢(mèng)想起航”主題家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)中，各科老師就班級(jí)情況和家長(zhǎng)做了交流。從半期測(cè)試著手，分析了存在的問(wèn)題，并提出了努力的方向，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)具的準(zhǔn)備、書包的整理等各方面給了家長(zhǎng)詳細(xì)的建議。
良好的行為習(xí)慣是一年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。家長(zhǎng)會(huì)上，班主任們強(qiáng)調(diào)了行為習(xí)慣的重要性，結(jié)合前半期以來(lái)學(xué)生的實(shí)際情況，向家長(zhǎng)提出了培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間觀念、自立的能力、不帶玩具零食等。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，好的開(kāi)始是成功的一半，只有根基打好了，才利于未來(lái)的成長(zhǎng)之路。
合作才能共贏，溝通才能合作。家長(zhǎng)會(huì)上，各班老師就溝通問(wèn)題做了交流，大家相互尊重、學(xué)會(huì)理解、正確引導(dǎo)，讓師生關(guān)系、老師和家長(zhǎng)關(guān)系、家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)系更和諧，這是幫助孩子們健康成長(zhǎng)的重要支撐。
家長(zhǎng)和老師的關(guān)系是戰(zhàn)友，是盟友，讓每棵小樹(shù)苗把根扎緊，把枝干扶正，才能自由生長(zhǎng)，更加地向陽(yáng)，更加地自主，更加地強(qiáng)壯，相信在家校共育的共同努力下，小樹(shù)苗能更加茁壯成長(zhǎng)。（陳海燕）
經(jīng)開(kāi)實(shí)小,家校攜手,助力孩子夢(mèng)想啟航
