為了增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通與了解，最大限度地發(fā)揮家、校、社三方共育的力量，使所有的孩子都能夠成長(zhǎng)為最好的自己。11月20日，溫江區(qū)通平小學(xué)分時(shí)段、分年級(jí)召開了全校六個(gè)年級(jí)的期中家長(zhǎng)會(huì)。
為了使這次家長(zhǎng)會(huì)開得有成效，學(xué)校高度重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。六個(gè)年級(jí)分別安排了分管行政到會(huì)，根據(jù)年級(jí)情況做專業(yè)引領(lǐng)。各班班主任提前布置好教室黑板，制作了精美課件。雖然時(shí)值冬天，但家長(zhǎng)們對(duì)這次活動(dòng)滿懷期待，都提前來到教室并有序簽到。
此次會(huì)議分兩部分進(jìn)行，首先是各年級(jí)分管行政與家長(zhǎng)們作近距離的分享與交流。分管行政們經(jīng)過會(huì)前的精心研討，對(duì)各年級(jí)孩子們存在的情況作了詳盡的數(shù)據(jù)分析。會(huì)上，從學(xué)校育人愿景、期中年級(jí)情況分析、學(xué)校下一步的措施以及家校如何密切配合等方面作了交流發(fā)言。家長(zhǎng)們都專注地聆聽，不時(shí)點(diǎn)頭贊同，為學(xué)校越來越富有思考的辦學(xué)理念所折服。
接下來，各班級(jí)家長(zhǎng)回到教室，與班主任以及各科任老師作家校共育的探討。班主任老師作為一個(gè)班級(jí)的靈魂首先拉開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的帷幕。班主任老師從本學(xué)期孩子們面臨的變化(知識(shí)能力、心理行為)、期中情況分析、近期管理措施、家長(zhǎng)配合方式等方面對(duì)家長(zhǎng)們予以了告知與培訓(xùn)�？迫卫蠋焸冡槍�(duì)本學(xué)科的期中考試情況，詳盡地分析了孩子們存在的問題，并且細(xì)化到對(duì)每一個(gè)孩子都制定了建議與幫扶措施。
會(huì)議后半段，家長(zhǎng)們紛紛敞開心扉與老師真誠(chéng)交流孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，希望通過老師的參與，能讓孩子們不僅在校是個(gè)好學(xué)生，在家也要做一個(gè)好孩子。
在家長(zhǎng)與老師親切的交談中，此次家長(zhǎng)會(huì)落下了帷幕。通過此次活動(dòng)，家長(zhǎng)與學(xué)校的距離更近了，雙方的育人理念也朝著同一方向前進(jìn)了許多。在教育孩子的道路上，大家的方向更明、底氣更足、熱情更高！（張紅 通訊員 李艷）
通平小學(xué),期中家長(zhǎng)會(huì)
