公開課是教學實踐與最新教育理念的結合, 具有展示性與導向性，是學校教學活動中不可缺少的重要組成部分，也是行動研究的一個方面，有助于提升教師的專業(yè)水平，對教師的專業(yè)化成長也具有積極的意義。結合“課堂革命·青羊表達”——著力構建“支持學習”高效實施的課堂新樣態(tài)為主題的教育教學主題，青羊區(qū)特殊教育學校十月、十一月開展了為期兩個月的校級公開課。
2020年11月26日上午，伴隨著第二節(jié)課下課鈴聲的響起，青羊區(qū)特殊教育學校歷時兩個月的校級公開課降下了帷幕。校級公開課由教師自主上報授課課題、班級、學科、時間，教研組再統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。本期校級公開課在同輝校區(qū)開展，一年級到四年級的二十多位老師參加，涉及《生活語文》《生活數(shù)學》《生活適應》《唱游律動》《繪畫手工》《運動保健》6門學科，有集體課、引導式教育小組課、活動課等多樣的授課形式。
白瑋老師上課
李瓊老師上課
王思思老師上課
每一位授課教師在課前認真?zhèn)湔n、精心設計，在課上激情飽滿，學生在老師的引導、帶領、指導下，學習知識、習得技能、感受生活�？凑n教師們在課上認真聽課并記錄，課后議課各抒己見，對課堂教學的亮點以及有待改善的地方提出自己的看法。授課老師認真聽取了老師們的建議和意見，在上課、看課、議課的過程中，互相探討、互相學習。
為期兩個月的校級公開課進一步促進了教師課堂教學水平的提升和課堂教學研究的深入開展。老師們在這兩個月的時間里收獲滿滿，也將所學、所悟運用到自己的教學中，繼續(xù)為特殊孩子提供適合的教育。（賴波 通訊員 王思思）
青羊特校,校級公開課
