氣溫驟降，初冬的寒冷未能阻擋大家熾熱如火的學習激情，2020年11月25日，成都市建設(shè)路小學建業(yè)校區(qū)由陳小燕、甘雪潔兩位老師執(zhí)教數(shù)學學科匯報課。活動特邀成華區(qū)數(shù)學教研員張川老師蒞臨指導，數(shù)學老師們都積極參與。
第一節(jié)課由陳小燕老師帶領(lǐng)一(5)班的同學們一起來分類。課堂伊始，陳老師和同學們一起回顧了上一課的知識內(nèi)容，迅速引入課堂，消除了同學們的緊張感；接著開展了分書本、全班同學分組、分圖形三次同桌交流的課堂活動，從熟悉的學習環(huán)境著手，觀察思考-確定標準-動手操作-總結(jié)歸納，層層遞進，引導同學們逐步深入思考；最后讓數(shù)學回歸生活，感受到分類與人們的生活息息相關(guān)，分類讓人們的生活更加方便、整潔。
課堂中，師生互動、生生互動，同學們認真傾聽、大膽發(fā)言，課堂氛圍輕松。希沃白板投屏、拖拽、書寫、隨機點名等新媒體技術(shù)的運用激發(fā)了學生的學習熱情，使課堂教學資源形象直觀地給學生演示，提高了課堂教學的效率，為課堂增添了新活力。
第二節(jié)課由甘雪潔老師和二(10)班的孩子們一起認識了新的長度——單位“米”，并在大量的課堂實踐中體會了“1米有多長”。課前，孩子們用直尺對操場進行了測量，通過實操體會到認識新單位“米”的必要性；而在隨后的課堂中，孩子們通過切身體驗“制作米尺”“1米與身體”“生活中的1米”“教室有多長”等課堂活動，將課堂氛圍掀起一陣又一陣的高潮，孩子們自己做米尺，自己量教室，全體學生深度參與課堂，成為課堂的小小主人翁。學生在做中學、玩中學，讓學生體會生活處處有數(shù)學，培養(yǎng)了學生的數(shù)學興趣。
課后，張川老師對兩節(jié)課進行了細致的點評，張老師提出，課堂要讓學生深度參與，教學活動豐富有趣，讓學生主動參與其中去發(fā)展、去探索。但是在有趣課堂的背后是教師精心的教學設(shè)計以及對課堂精準的把握和調(diào)控，使得學生不僅感受到有趣，更要讓學生學到知識和技能。（魏雅莉 通訊員 陳小燕 甘雪潔）
建設(shè)路小學建業(yè)校區(qū),數(shù)學匯報課展示活動
